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調査結果概要 留学概要について 留学の種類 私費留学 が 4 割でもっとも高い 大学経由の留学 ( 交換留学 認定留学 派遣留学 の合計 ) も同様に 4 割を占める 留学先 アメリカ がもっとも高い 留学先の 4 位までが英語圏で 6 割以上を占める 留学した学年 大学 2 年 大学 3 年 がそ

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宮大派遣生留学報告

2 / 5 2 単位取得 単位互換 教職履修などに関してのアドバイスをお願いします 英語の授業であるからと物怖じせず 難しそうでも日本では取れない授業を取ることをおすすめする 交換留学生は学部に関係なく幅広い授業の履修が可能である その為この機会を活かして自分の分野外でも興味のある授業を受けてほしい

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3-2 学びの機会 グループワークやプレゼンテーション ディスカッションを取り入れた授業が 8 年間で大きく増加 この8 年間で グループワークなどの協同作業をする授業 ( よく+ある程度あった ) と回答した比率は18.1ポイント プレゼンテーションの機会を取り入れた授業 ( 同 ) は 16.0

H31 入学時アンケート 全学科 専攻 平成 31 年度入学時アンケート報告用.xlsx 平成 31 年度入学時アンケート 全学科 専攻 実施日 : 平成 31 年 4 月 3 日 ( 水 )~5 日 ( 金 ) 調査方法 : 集合法 ( 学科 / クラス ) による 自記入式質問紙調査 調査対象

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データ概要調査対象 : 留学ジャーナルから 7 月 ~9 月に短期留学 (1 週間 ~4 週間の留学を指す ) した大学生に任意で実施したアンケート調査の結果調査人数 :64 名調査期間 :2016 年 9 月 26 日 ~10 月 16 日 留学期間 1 週間以内 2 週間 3 週間 4 週間 合

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組合員対象 奨学金制度に関するアンケート の集計状況 1. はじめに調査概要とサンプル特性について < 調査概要 > 調査実施期間 2016 年 11 月 16 日 ~12 月 28 日 調査対象 全国の国公立および私立大学の学部学生 院生 回収数 1,745 有効回答数 文責 : 加藤

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交換留学プログラム派遣留学 A 協定大学の紹介 2017 年度秋学期留学開始分 フランス語圏 留学情報室 留学月間報告書閲覧システム 留学情報室 (9 号館 5 階 ) のパソコン上では 過去に実施した派遣留学生選考試験の問題を自由に閲覧できます また 京都外大 Web Campus 上では 留学経

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資料3 高校生を取り巻く状況について

ⅩⅡ. 派遣交換留学生 留学体験記 香港大学 中国 御代田 優 総合政策学部 派遣時 4 年 2015 年 3 月卒業 留学期間 2013 年 8 月 2014 年 5 月 履修科目数 ( 各学期 ) 前期 4 科目 後期 5 科目 語学学習を一緒に行っていた中国本土からの留学生と 就職 三井物産株

3 時限目日本にあるブラジル生まれの食べ物を知る 4 時限目なぜピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える 一部が隠れた写真を使い, 日本にあるブラジルのものを考える活動を行う 感想を交流する ピラルクがへっているのかを考えて, 自分たちに何ができるのか考える活動を行う 感想

3 学校の部活動部活動についてについてお聞きします 問 7: あなたは 学校の部活動に参加していますか 学校の部活動に参加していますか 部活動部活動に参加している人は 所属している部活動の名前も記入してください 1. 運動部活動に参加 ( 問 8へ ) 2. 文化部活動に参加 ( 問 9へ ) 3.

最初に 女の子は皆子供のとき 恋愛に興味を持っている 私もいつも恋愛と関係あるアニメを見たり マンガや小説を読んだりしていた そしてその中の一つは日本のアニメやマンガだった 何年間もアニメやマンガを見て 日本人の恋愛について影響を与えられて 様々なイメージができた それに加え インターネットでも色々

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2 / 5 2 単位取得 単位互換 教職履修などに関してのアドバイスをお願いします 前期は 12 単位 後期は 14 単位の講義を取っていた 前期からもう少し多くとっていてもよかったと思う C. 授業や勉強について 1 留学先で履修した科目と科目コード ( 例 :MKG3001 Introducti

< 受験生トレンド > 受験生に必須のアイテム 受験生の半数以上が勉強に SNS を活用 3 人に 1 人以上が活用している Twitter が第 1 位に 目的は モチベーションを上げたい 記録に残したい 共有して安心したい が上位に 勉強専門アカウントについては約 5 割が興味 約 2 割が活用

小 4 小 5 小 6 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

調査結果報告書(2)

平成28年度 海外留学プログラム

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2017 年 6 月 16 日 ( 金 ) プレ & インターンシップ 夏期インターンシップの活用とその後の採用スケジュールなどについて説明します 3 年生だけでなく インターンや就職活動に興味のある 1,2 年生も参加してください 2017 年 6 月 22 日 ( 木 ) 外国人留学生の活動対策

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中 1 中 2 中 3 男子 女子 小計 男子 女子 小計 男子 女子 小計 合計 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % 度数 % F-3 あなたの家庭はあなた自身を入れて何人ですか 2 人家族 2 1.6% 3 2.5% 5 2.0% 2 1.9

3. ある 1 日のスケジュール 7:00 起床 7:30 朝食 9:00~10:00 予習 10:00~4:00 授業 4:00~5:00 ジム 5:00~7:00 予習復習 7:30 夕食 8:00~12:00 予習復習 12:30 就寝 4. 留学にかかった費用 渡航費( 往復 )22 万円

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(4) 学校の規則を守っていますか (5) いじめは, どんな理由があってもいけないことだと思いますか

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領域別正答率 Zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz んんんんんんんんんんんんん 小学校 中学校ともに 国語 A B 算数( 数学 )A B のほとんどの領域において 奈良県 全国を上回っています 小学校国語 書く B において 奈良県 全国を大きく上回っています しかし 質問紙調査では 自分

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MELIC 講座参加者アンケート集計結果報告 講座名日時会場講師対象者参加者数使用データベース内容当日の様子 参加者の内訳 有価証券報告書 DB 活用セミナー 2011 年 12 月 8 日 ( 木 ) 16:30~18:00 メディアライブラリーセンター 2 階情報学習室 ( 株 ) プロネクサス

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Q2. 海外旅行にいくなら下記のどの形態で行きたいですか [SA] ガイド付きパック旅行 ( 自由行動あり ) % ガイド付きパック旅行 ( 自由行動なし ) % 航空券とホテルがセットになったパック旅行 ( ガイドなし ) % 航空券とホテルを別々に自分で

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1 施設で生活する高校生の本音アンケート 3 2 調査項目 4 3 施設で生活する高校生の自己肯定感について...5 (1) 一般高校生との比較 5 4 施設で生活する高校生の進路について.7 (1) 希望職種の有無と希望進路 7 (2) 性別 学年による進路の違い 8 5 施設で生活する高校生のア

世の中の人は信頼できる と回答した子どもは約 4 割 社会には違う考え方の人がいるほうがよい の比率は どの学年でも 8 割台と高い 一方で 自分の都合 よりみんなの都合を優先させるべきだ は 中 1 生から高 3 生にかけて約 15 ポイント低下して 5 割台にな り 世の中の人は信頼できる も

今日の予定 1. 英語学科長期留学制度と選考試験英語圏 フランス語圏 ドイツ語圏 2. 留学帰国者の体験談 3. 国際交流センター派遣留学の案内 4. 質問 個別相談会 2

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平成 26 年度生徒アンケート 浦和北高校へ入学してよかったと感じている 1: 当てはまる 2: だいたい当てはまる 3: あまり当てはまらない 4: 当てはまらない 5: 分からない 私の進路や興味に応じた科目を選択でき

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平成25年度 高齢期に向けた「備え」に関する意識調査結果(概要版)2

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性別 女性 48% 男性 52% 男性 女性 年齢 29 歳 5% 30 歳以上 16% 20 歳未満 21 歳 1% 1% 22 歳 7% 23 歳 10% 20 歳未満 21 歳 22 歳 23 歳 24 歳 28 歳 8% 24 歳 14% 25 歳 26 歳 27 歳 27 歳 12% 26

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上場 ( 東証 大証 名証 札証 福証 )15.7% 新興市場上場 (JASDAQ マサ ース ヘラクレス セントレックス等 ) 4.3% 関西 37.2% 中国 四国 0.5% 九州 沖縄 3.4% 北海道 東北 0.7% 関東 41.8% 13.4% 4.9% 10.6% 25. メーカー商社百

(3) 将来の夢や目標を持っていますか 平成 29 年度 平成 28 年度 平成


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大学進学と就職に関する調査 今春卒業予定の大学生 大学院生に対して 大学受験時にどのような進学先選びをおこなったか 大学 学後の満 度はどうだったかを尋ね 就職先企業の志望度や専攻分野との関連性を調べた その結果 将来のキャリアを 据えて進路選びをすることで 満 度の高い大学生活を送ることができ 就

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56 語学教育研究所紀要 Vol.10 上記項目を前年度と比較すると, 数値はほとんど変わらない データの分析及び考察は別稿にゆずることにし, ここでは前年度と大きく異なる点は自由記載が多くなったことであることを指摘したい 回収回答者の半数近くが自由記載に積極的だった 昨年度は教師に対する感謝の言葉

平成25年度高等学校等における国際交流等の状況について

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よくある質問 TELP とは? TELP を受講する利点 TELP と他の ESL プログラムとの違い TELP には初級の ESL クラスがありますか? TELP を終了するためにどのくらいの時間がかかりますか? TELP の費用 TELP の申し込み方法 TELP のクラス分けテストの受験方法

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がんの診療の流れ この図は がんの 受診 から 経過観察 への流れです 大まかでも 流れがみえると心にゆとりが生まれます ゆとりは 医師とのコミュニケーションを後押ししてくれるでしょう あなたらしく過ごすためにお役立てください がんの疑い 体調がおかしいな と思ったまま 放っておかないでください な

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履修科目科目名 時間数 / 週履修単位 使用言語 授業内容 ( レポート 試験 授業形態等 ) Education, culture and Lifestyle 英語 講義 議論 プレゼン Swedish Level スウェーデン語 講義 会話 グループワーク テスト E

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問 4D 専門科目( 実験 ) 受講していない 不熱心 やや不熱心


韓国での交換留学を終えて 吉崎春菜 渡航先 : 韓国 ( ソウル ) はじめに韓国 ソウルの建国大学に一年間の交換留学をしました 私が留学先に韓国を選んだ理由は韓国の財閥企業体制に興味があったことと 第二外国語で学んでいた韓国語を活かした留学がしたかったからです なによりも日本から一番距離的にも文化

総合的な探究の時間 は 何を 何のために学ぶ学習なのか? 総合的な探究の時間 は与えられたテーマから みなさんが自分で 課題 を見つけて調べる学習です 総合的な探究の時間 ( 総合的な学習の時間 ) には教科書がありません だから 自分で調べるべき課題を設定し 自分の力で探究学習 ( 調べ学習 )

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2) 親子関係 家族との生活に満足している について と の調査と比較した 図 12-2 に 示しているように の割合は 4 かとも増加傾向が見られた 日 本 米 中


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1 留学先大学への入学手続き ( 手続きにあたってのアドバイスなど ) 留学先から受け入れ通知がなかなか届かず メール フェイスブック 指導を希望する教員への連絡などを行いました 結果 渡航ギリギリで通知が届き 渡航の準備は先にしていたため 問題なく留学できました 2 ビザの手続き ( ビザの種類

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Ⅲ アンケート結果に対する FD 委員会としての評価 <アンケート実施に関する評価 > 〇授業評価アンケートについては FD 作業部会委員及び教務課職員が連携 協力し 実施後できるだけ早く教員に還元することに努めている ただ 授業の終盤に実施している関係で 非常勤の教員でアンケート未実施のケースが若

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2 / 5 1 留学先で履修した科目と科目コード ( 例 :MKG3001 Introduction to Marketing) 時間数 形態 授業の内容 履修方法 などについて教えて下さい 北京大学では4つの講義を選択しました それぞれの講義には科目コードがあり 大学にはそれぞれの履修登録システム

参考 男女の能力発揮とライフプランに対する意識に関する調査 について 1. 調査の目的これから結婚 子育てといったライフ イベントを経験する層及び現在経験している層として 若年 ~ 中年層を対象に それまでの就業状況や就業経験などが能力発揮やライフプランに関する意識に与える影響を把握するとともに 家

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ⅩⅡ. 派遣生 留学体験記 羽鳥 クィーンズランド大学 オーストラリア 徳郎 法学部法律学科 派遣時 2 年 現在 3 年 2013 年 2 月 2013 年 11 月 履修科目数 ( 各学期 ) 前期 4 科目 後期 4 科目 大学の中庭でリーディング 未定です 第 2 学年後期末試験終了直後にを開始しましたが 幸い両親のサポートがあった ことと 自分自身 卒業後に大学院進学をするか就職をするかまだ決めかねていることもあり 焦る ことなく 4 年半かけて学部を卒業しようと考えています 遡及進級はしていません 遡及進級をして就職活動を行うためには終了直後 2013 年 11 月頃 に帰国しなければいけないという状況でしたが 折角の機会だったので オーストラリアに 2014 年 1 月まで滞在しました 友人達が就職活動をする中で少し焦りを感じましたが 割り切ってオーストラリ アに長く滞在することを決めました 大学入学当初は漠然とアメリカやイギリスに留学しようと考えていましたが 環境ボランティアなど を通じて興味をもった 自然環境保護 についてより学問的に修めたいと思い その分野に力を入れ ている大学を探しました 調べていくうちに オーストラリアが国として Ecologically Sustainable Development を掲げており オーストラリア国立大学やクィーンズランド大学が環境分野の研究 教 育に注力しているということを知り それらの大学でのを志願することに決めました クィーンズランド大学 UQ はオーストラリアの魅力を目一杯詰め込んだ大学です 大学や街の雰囲気 はとても開放的で ゴールドコーストなどのビーチにも日帰りで行ける距離にあります 人も開放的で 学 生はもちろん教授を含めた職員の方々もフレンドリーで心の距離がとても近いです 僕が初めてサッカーに 参加した時も快く受け入れてくれましたし 教授も親身になって進路相談に乗ってくれました UQ のあるブリスベンは一年を通して温暖で 冬も大学のパーカーがあれば十分です 僕は勉強に行き詰 まった時にもこの開放的な環境のおかげで気分を切り替えることができました 加えて 世界中の人々が混ざりあい 多様な文化に触れられる刺激的な環境であるということも付け足し ておきたいと思います ちなみに 僕はイタリア 中国 ナイジェリア ハイチ モーリシャスからの留学 生と 6 人で一つ屋根の下楽しく過ごしていました 中は何でも自分次第です 分野横断的にどんな授業でもとることができるし フリータイムには 勉強したって 昼寝したって ピクニックに行ったっていい 休暇中には友達と旅行にも行ける お気づき の方もいるかもしれませんが 実は慶應にいても基本的には同じです 違ったのは 周りにいる人々と環境 と何より自分の心構えでした 僕はひたすら自分の好きなことを勉強して 価値観の異なる友人たちから色々 なことを学びました 環境管理分野で国境を超えて活躍する準備はできているか ということを 見極める ために 10 人いれば 10 通りの留学生活があります あなたはどうして留学したいのでしょう 明確な目的 がある人も まだぼんやりしている人も このチャンスはあなただけのものです よかったらオーストラリ アの魅力たっぷりの UQ も検討してみてください ナイジェリアとハイチ出身の友達と寮にて 仲の良い友達と 143

クィーンズ大学 カナダ 戸所 健一 経済学部 派遣時 3 年 現在 4 年 2012 年 9 月 2013 年 5 月 履修科目数 ( 各学期 ) 秋学期 3 科目 春学期 4 科目 食事会後の寮のロビーにて 就職活動中 しませんでした 留学後の 5 9 月にカナダ 中南米を旅行したかったので夏採用を受けなかったためです まず留学先を選ぶ軸として 1 英語圏 2 多様なバックグラウンドと関われる 3 少人数 4 ビジ ネスの学部が強い 5 アジア人が少ない これらがありました 1 大学入学時 全く出来なかった英語を勉強してきたので英語をこのまま伸ばしたいという思いがあ りました ただ 今は帰国生も増えてきているので 留学一年では彼らの英語力に追いつくのは難し いと思います そのため第二外国語で差をつけるという手も将来的には効果的かもしれません 2 将来世界で仕事がしたいという漠然な思いがあったので 多様なバックグラウンドと関わる経験が したいと考えていました カナダは母国語が 2 個あり それぞれの民族の特徴を活かしている国です クィーンズ大学も多くの留学生を受け入れていました 3 留学に行った何人かの先輩方からお話を聞く中で 田舎で少人数の大学の方が私には合っていると 考えたからです このような大学の良い所は週末に現地学生が家に帰らないので友達が出来やすい所 です クィーンズ大学のあるキングストンは本当に田舎です 4 より実践的な授業が受けたかったのでビジネスの学部が強い所を選びました クィーンズ大学のビ ジネス学部はカナダで一番だと言われています 5 今は留学といっても留学先で多くのアジア人がいる場合が多いです もちろん同じアジア人同士仲 良くする事は非常に重要ですが アジア人が少ない状況というのも体験してみたかったのでそのよう な場所を選びました クィーンズ大学は留学生もヨーロッパからの学生が多いです 以上 5 点からカナダ クィーンズ大学 ビジネス学部が私にとって最適な選択でした 学生生活 留学がすべてではありません 他に打ち込めるものがあれば留学はしなくてもいいと思います でも本当に考え抜いて 行きたいと思えるようになれば 行った方が後悔も少なく 行ってからも楽しいと 思います 私自身も体育会に入るかとても迷い 結果 留学の道を選んだ事に全く後悔はありません 留学を希望するのなら まず英語の苦手な人は英語を勉強して下さい そして英語をクリアしたら なぜ留 学したいのか なぜその国なのか なぜその大学なのか なぜその学部なのか これらを明確にすると志望動 機が明確になるでしょう もし留学に行ける事になれば最低限の準備をして下さい でも 正直日本で準備できるのはここまでです 留学先に行ったら予想と全然違う環境かも知れないし 思っているほど自分という人間が強くないかも知れません 私は中高大一貫でずっと周りに友達がいた経験 から イギリス人に話しかけても無視された時はショックでした でも 自分なりに工夫した事で最終的に 一番仲良くなったのは一人のスコットランド人でした このように残念ながら軽い差別は存在します 特に クィーンズ大学は white university と言われるほど白人率が高く 現地の中学校 高校を一緒に過ごしてきた カナダ人学生が大学に多いので 彼ら全体的にはそれほど友好的ではありません 実際私たち慶應生も キャ ンパスで見かける外国人留学生に自分から話しかける事は皆無でしょう 私も本当に仲の良いカナダ人の友人 は 5 人ほどだと思います しかしこの 5 人と出会えた事はとても大きな財産になると思っているので みなさ んも諦めずに色々な人と話して下さい 私は本当に仲の良いと言える友達を少数でもいいから作るのが留学を 楽しむポイントではないかと思います また 自分の大きな目標 留学終了までの目標 留学前期の目標と長 中 短期で目標を設定すると頑張れると思います 私が寮を出る前夜 皆が私の服を着ているパーティーにて 144 留学生とキャンピングカーを借りて カナダのロッキー山脈を周っている所

松口 ブリンマー大学 米国 佳奈枝 経済学部 派遣時 3 年 現在 4 年 2012 年 8 月 2013 年 5 月 履修科目数 ( 各学期 ) 秋学期 3 科目 春学期 4 科目 伝統行事 May Day にて友人たちと 就職活動中 していません 時間をかけて将来について考えたかったからです リベラルアーツカレッジで読み書きディスカッションの技術を磨きたい 女性のキャリアやリーダー シップについて考えたい といった動機だったので ブリンマー大学は絶好の留学先でした ブリンマー大学は 小規模リベラルアーツカレッジのため 知名度こそ低いですが 津田梅子の留学先で あったり ハーバード大学の総長の出身校であったりと 歴史ある名門校です リベラルアーツかつ女子大 という独特な大学ですが その分非常に魅力的なポイントがあります まず 面倒見の良さがあげられます 学業面でも生活面でも 相談役のスタッフや学生がたくさんおり 気軽に相談することができます また 授業はほとんどが 15 人程度の少人数クラスで 教授との個別面接が必須であったりします 次に 小さな キャンパスで寮生活であるため すぐに友達ができます 大学独自の伝統行事もあり 結束感の強い大学で す 最後に 留学の目的を阻害する要因がないことです 日本人が非常に少ない地域で 女子大なので 日 本人とばかり過ごしてしまったり 煩わしい男女問題に巻き込まれる心配がありません 他にも 美しいキャ ンパスや NY や DC へのアクセスの良さ 私立故の多様で多才な学生との交流など 書ききれないほどの魅 力があります 留学生活は楽ではありませんでしたが 自身の成長と もう一つの Home を得ることができました 私は 3 つの目標をたてて留学にのぞみましたが 全て達成できたと思っています また 友人の家族と NY を観 光したり 親友の家に泊めてもらったり 教授の家族とクリスマスを過ごしたり Home away from home を 感じる思い出がたくさんありあます 最近 資金や英語力といった理由で留学を諦める後輩が多くいることを残念に思います 私は帰国生では ないですが 勉強して TOEFL のスコアを上げました また 教育ローンを組んだので返済中です でも それ以上の経験をさせていただいたと確信しています もし少しでも留学に関心があるなら チャレンジす ることを勧めます 相談や質問などございましたら Facebook やブログ経由で いつでもお待ちしております 伝統行事 Lantern Night にてホールメイト 寮のグループ たちと ホグワーツ のようと有名な美しいキャンパス 145

WHU オットー バイスハイム経営大学 ドイツ 三宅 規之 環境情報学部 派遣時 3 年 現在 4 年 2012 年 8 月 2013 年 4 月 履修科目数 ( 各学期 ) 各学期 5 教科ずつ スポーツ大会でバレーボールの試合に参加 就職活動中 していません 留学生向けのキャリアフォーラムは国内外でありましたが 時間をかけて多くの業界 会社の中から自分にあった一社を見つけたいと考え 日本で 12 月から就職活動を始めたためです 将来グローバルに活躍したいと考え留学を決意しました 数ある協定校の中でも①世界各国から多く の留学生が集まり ②英語で経営の授業を履修でき ③第二外国語として履修していたドイツ語も学 べるという条件が完璧にそろっていた WHU を留学先として選びました 留学という未知の世界に飛び込むことには勇気がいります 自分は外国で暮らしていけるのか 言語は 友達は 勉強は その壁を乗り越えられるかどうかは留学中のその人の努力にかかっています だからこそ 不安になるのかもしれません 私も 世界を舞台に働くことへのぼんやりとした憧れを胸に 海外で生活で きるのかという不安を抱いて出発しました しかし留学を終えた頃には世界で働くことへの憧れは意志に 海外での生活に対する不安は自信に変わり 大きく成長して帰国することができました 一緒に留学してい た友達の多くもそうでした だからみなさんにも勇気を出して一歩踏み出してほしいと思います WHU についても紹介します 私の留学していた WHU はドイツにありますが ドイツ語の能力に関係 なく①世界トップレベルの留学生と一緒に②英語で③経営学を学びたい人にはおすすめします 授業はもち ろん 留学生 ドイツ人学生との日常会話 書類からメールにまで英語が使われています 実際留学生はド イツ語ができない人の方が多かったように思います 一方ドイツの学校なのでドイツ語の授業やドイツ人学 生との交流などドイツ語を話す機会はいくらでも作ることができます 留学生が多いためか手続きの際のオ フィスの方の対応 授業における先生の対応が留学生に対してとても丁寧だったことも印象的でした また ビジネススクールですのでビジネスに関連するイベントや超一流企業による講演なども頻繁に開催されま す 授業にもゲストスピーカーとして企業の方がよく来られます こんなにも貴重な経験ができるのはこの のプログラムならではだと思うので 是非 WHU での留学を考えてみてください 留学生お別れパーティ 146 寮の部屋 Hoehrer Str.34b single room

ⅩⅢ. 派遣生 就職活動記 相良 三井物産株式会社 昂志 法学研究科政治学専攻 派遣時修士 2 年 2014 年 3 月卒業 2012 年 9 月 2013 年 5 月 留学先大学 香港中文大学 中国 履修科目数 ( 各学期 ) 各 5 科目 教授宅でのクリスマスパーティにて激論中 していません 修士 2 年からの留学につき 遡及進級は本来より考えていませんでした 就職活動の開始時期は 2013 年 5 月 内定はいつ頃もらいましたか 2013 年 7 月 留学が進路 就職先等に与え た影響はありますか あります 第一に 特定の目標に対し 対策 実行 実現する経験ができたことです 留学を実現することはもとより 留学先でも現地学会での発表など特定の目標を持った活動を行いました 決して簡単ではない以上の目 留学はどのように就職 に役立ちましたか 標を達成した経験は就職活動において評価されたポイントでした 第二に アイデンティティの醸成に 役立ちました 海外経験は日本では決して意識することがない 自分が日本人の代表として見られる 機会であると思います 以上の経験は 自分は日本人としてどう振る舞えば良いのか 何を発言するべ きか ということを考える上で重要でした 就職活動及び社会人は 自分は何者か を問われる機会で あり それを考えることができる方法の一つが留学であると思います 私自身のスケジュールで言えば 不利な点は就職活動において最も求人が多い 1月から4月までの間 留学が就職に不利に働い たと思ったことはありま すか また それをどの ように克服しましたか に就職活動が不可能なことでした 以上の点に関しては 使える資源を最大限に用いて目標を達成する より他に方法はないと思います 例えば 留学生を専門とする就職エージェントを利用する 就職に使 えるネットワークを作ること 例えば 私は人材会社でアルバイトをした経験から人事部の行動原理を 聞ける立場にいた などが挙げられます とはいえ 近年は通年採用を企画している企業も多く かつ てほど不利ではありません また 夏採用も求人は少ないものの倍率は春期と変わりません 故に 重要 なのは時期ではなく 留学で多くのことを学ぶこと それを論理的に説明できることであると思います 私は修士の大学院生であるため 学部生の留学経験とは異なるであろうことを踏まえてもらいたく思います 香港中文大学を選択した理由ですが 私の専門は中国の政治ですので 香港という中国に位置しながら自由 な言論が可能な場所を選ぶのは自然な選択でした 巨大な大学なので 特徴は様々です ウェブサイトを確認し 自己の関心と照らし合わせて自分にとって向いているかを考える事をおすすめします 不満は香港の中心地か ら遠い点です 遊ぶには不便であることをご承知ください 留学において大切なことは目標をもつことだと思います 私が留学計画書に書いた目標は①学会発表②現地 のコースでの中国研究③中国語 英語④ネットワークの構築です 例えば④を達成するために修士のコースに 通年で参加し クラスメートとの交流に努力しました 議論を求められるため 拙い英語では苦しいこともあ りましたが 結果的に今でも研究の資料を融通し合うなど 実際に使えるネットワークを築きました また三 田会などを利用し 現地の日本人社会にも入り込み 彼らから社会人としての常識を学びました 目標を持たないなら 留学する意味はゼロです 他の留学生の中には ずっと家に引きこもり 日本人とし か交流しなかった人もいます お金の無駄ですので 遊ぶことにしか興味がないなら旅行してください とはいえ 遊ぶことも大事です 週末は香港の繁華街にクラスメートと飲みに行きました 生の語学を学ぶチャ ンスであるし 日本では体験できない遊びがたくさんあります この機会も無駄にしないことをおすすめします 香港中文大学の中国政治に関する資料 参加した修士コースのカザフスタンへの研修旅行 147

ビーコン コミュニケーションズ株式会社 近藤 まり子 法学部政治学科 派遣時 2 年 2014 年 3 月卒業 2011 年 8 月 2012 年 5 月 留学先大学 カリフォルニア大学バークレー校 米国 履修科目数 ( 各学期 ) 3 4 科目 毎日同じ授業を受ける友人たちと しました 一年でも早く社会に出たいと思ったからです 就職活動の開始時期は 3 年生の 10 月頃です 内定はいつ頃もらいましたか 2013 年 1 月 4 月 内定先は 2013 年 3 月下旬です 留学が進路 就職先等に与え く働く職種を重視していました それが自分が一番満足して力を発揮していける進路の決め方だと感 多分にあります 留学先のバークレーで出会った友人達は皆自分の専門分野を持って 会社名ではな た影響はありますか じ 私は職種別で採用してくれる会社を中心に受け 外資系広告代理店の戦略プランナー職として採 用された会社に最終的に決めました どの分野の仕事がしたいのかを身をもって知ることができました 1 年生で出願 2 年生で留学した私は 留学はどのように就職 に役立ちましたか まだ学部ゼミにも入っておらず関心が定まっていませんでした 国際政治とメディアとに漠然と興味は ありましたが 留学中 第二言語で沢山の課題と議論をこなさなければならないという壁によって 本 当に興味のある分野を見つけられました メディアの授業はどんなに課題があっても楽しめたので こ ちらだと確信することができました 留学が就職に不利に働い たと思ったことはありま すか また それをどの ように克服しましたか 特にありません を選ぶということは 大学生活のうち一年間の過ごし方を決めるということです そして留学中 異なる人々や環境の中でもみくちゃにされ その人の人格は様々な影響を受けると思います その精錬され た人格をもって 就職活動とその先のキャリアに臨むことができることこそが大きな財産なのだと思います 例えば私は 留学先のバークレーで嫌というほど 寛容であること を学びました 能力でも学歴でも トッ プの大学で上を見ればキリがない また人種も入り混じり リベラルな校風で 同性愛もヒッピーも受けい れる大学 そんな中で物怖じすることを忘れ どんな人に出会っても壁を作らないようになりました そこ で柔軟に自分の個性を発揮するという経験をしていたので 就職活動は恐くありませんでした 面接で話すことに困らない コミュニケーション能力が向上する 人脈ができる それらの要素も就職 活動においては重要なことだと思います しかし 留学を通して得られる大きな財産は人格そのものへの影 響なのではないかと思います そうした環境に身を置くことができるという意味で に行くことを 強くおすすめします ただし それは日本の友人たちや家族 留学先での友人たちや教授 そして派遣して下さる国際センター に支えられてのことでした 心からの感謝の意を表するとともに これから留学しようとする後輩のみなさ んを応援しています 寮のキャンプ 148 メキシコ旅行

井上 独立行政法人日本貿易振興機構 ジェトロ 尚貴 経済学部 派遣時 3 年 2014 年 3 月卒業 2011 年 9 月 2012 年 8 月 留学先大学 ロンドン大学ロイヤルホロウェイ 英国 後期 8 単位 4 科目 履修科目数 ( 各学期 ) 前期 8 単位 4 科目 東日本大震災祈念のためにロンドンで活動した Candle Night イベント 就職活動のために遡及進級はしませんでした 留学したのが 3 年の時で留学中は勉強等 留学生活に集中したかったこともあり 1 年 遅らせてじっくりと就活することにしました また 経済学部では留学しても 4 年で卒業可能ですが 進級 卒業単位などの面でかな りタイトになるので 4 年で卒業したい場合は計画的に行う必要があると思います 就活をすると授業に出られないことも多くなるため 就職活動の開始時期は 他の学生と比べて始動がやや遅かったと思います 留学から帰国後の 10 月末にボストンキャリア フォーラムに参加しましたが 本格的に就職活動を開始したのは 12 月からです 内定はいつ頃もらいましたか ボストンキャリアフォーラムで 1 つ内々定をいただきましたが 現在の内定先には通常選考後の 4 月中旬にいただきました 留学が進路 就職先等に与え 非常に大きな影響があったと思います 元々海外で働ける機会のある仕事をしたいと考えていました た影響はありますか が 具体的にどんな職種かを考えるうえで留学中の体験は大きな判断材料となりました 留学はどのように就職 に役立ちましたか 留学が就職に不利に働い たと思ったことはありま すか また それをどの ように克服しましたか 自分が実際に海外での生活を体験し また周りの学生のレベルや考え方を知る過程の中で より明確にどのような形で自分が日本と海外を 繋げたいかを考えるようになりました また 様々なバックグラウンドの人たちと交流する中で 働き方には多様な選択肢があることも学 びました 実際に就職活動中には留学先での勉強や留学中に行った活動等を中心に話をし それなりに評価してもらえたと思っています 留学での経験は就職活動中にプラスに働くことがほとんどですが やはり就職活動の時期が周りより一年遅れ てしまったために情報収集や就活仲間を見つけるのに苦労しました もちろん すでに就活を終えている友達 から前年の就活の様子を聞くことはできましたが やはり内定が決まってしばらく経っているためか どうも 他人事のような感覚を受けました 毎年状況は少しずつ変わりますし 実際に一緒に就活する仲間が少ないこ とは各企業のリアルタイムでの選考状況を知ったり スケジュールを立てたりするなどの面で不安がありまし た そのため できるだけネットや説明会で出会った就活生と話をして情報を集めることに力を入れました 世界で戦うのは生半可なものではない 留学を通してそのような考えを抱きました もちろん 日本でも優秀な学生 はたくさんいます ただ 世界には 自分のため 家族のため 国のため に死に物狂いで勉強し より良い仕事に就き 自分のビジョンを実現させようと熱心な人たちがたくさんいました 私は 留学先のディスカッションの授業や普段の 会話の中で そういった人たちの熱意や真摯さに圧倒されてしまったことが数多くありました そのような環境の中で 自分自身も必死に勉強したのを覚えています また 現地で活躍されている日本人の方々にも大きな刺激を受けました 私も世界を舞台に戦いたいのであれば そのような人材にならなければと強く感じましたが 同時に自分はまだまだ未 熟であるとも感じました 留学中には日本でできない様々な挑戦をする機会がたくさんあります 目の前の生活や勉強で忙しいこともあります が できるだけ多くのことにトライしてみて欲しいと思います 新たな自分の興味を見つけることができるかもしれな いし 後でその経験が活きてくるかもしれません 私自身 留学を通して学んだことが数多くあります そのような留 学中の経験や 留学中に感じた想いは 将来自分が何をしたいかを考える上で必ず役に立ちますし 就職活動を行う際 にも大きな指針となります みなさんには充実した留学生活と悔いのない就職活動を行ってほしいと思います 所属していた大学のテニス部のメンバーと 休暇を利用して参加したフランスでのボランティア活動 149