2 도립고등학교등의종류와내용 년도입시에서모집을예정하고있는학교를게재합니다. 과정에대해서 8 페이지 학과에대해서 8~10페이지 진학지도중점교 : 히비야 ( 日比谷 ), 토야마 ( 戸山 ), 아오야마 ( 青山 ), 니시 ( 西 ), 하치오지히가시 ( 八王子東 ),

Size: px
Start display at page:

Download "2 도립고등학교등의종류와내용 년도입시에서모집을예정하고있는학교를게재합니다. 과정에대해서 8 페이지 학과에대해서 8~10페이지 진학지도중점교 : 히비야 ( 日比谷 ), 토야마 ( 戸山 ), 아오야마 ( 青山 ), 니시 ( 西 ), 하치오지히가시 ( 八王子東 ),"

Transcription

1 とりつ 2 都立 こうとう高等 がっこう学校 とう等 しゅるいの種類 ないようと内容 へいせいねんど 平成 30 年度入試 にゅうしぼしゅうおこなよていがっこうで募集を行う予定の学校を掲載 けいさいしています 課程について 14 8ページ 学科について 14 8~10 15ページ普通科 進学指導重点校 : 日比谷 戸山 青山 西 八王子東 立川 国立 進学指導特別推進校 : 小山台 駒場 町田 進学指導推進校 : 三田 竹早 城東 豊多摩 北園 江北 江戸川 小松川武蔵野北 調布北 小金井北 日野台 エンカレッジスクール : 蒲田 足立東 東村山 秋留台 上記以外の普通科の高等学校 (7 ページに別掲 ) コース制 深川 ( 外国語 ) 田柄 ( 外国文化 ) 片倉 ( 造形美術 ) 松が谷 ( 外国語 ) 小平 ( 外国語 ) 五日市 ( ことばと情報 ) 農 園芸 農芸 農産 農 瑞穂農芸 学 年 工 工芸 蔵前工 墨田工 総合工科 杉並工 荒川工 足立工 府中工 町田工 デュアルシステム導入校 : 北豊島工 葛西工 多摩工 田無工 エンカレッジスクール : 練馬工 中野工 高 全日 制 科学技術商 科学技術 多摩科学技術 芝商 江東商 第三商 第一商 第四商荒川商 葛飾商 第五商 五日市 等学 制 ビジネスコミュニケーション科家庭 大田桜台 千早 農 瑞穂農芸 校 課 福 祉 野津田 程 体 育 駒場 野津田 国際関係 進学指導特別推進校 : 国際 大島海洋国際 併合科 大島 ( 農林 家政 ) 三宅 ( 農 家政 ) 八丈 ( 園芸 家政 ) 産 橘 八王子桑志 進学指導特別推進校 : 新宿 国分寺 普通科 進学指導推進校 : 墨田川 忍岡 美原 芦花 飛鳥 板橋有徳 大泉桜 翔陽 上水 単 位 制 工 家 デュアルシステム科 庭 六郷工科六郷工科忍岡 芸 術 総合芸術 総合学科 晴海総合 つばさ総合 世田谷総合 杉並総合 王子総合葛飾総合 青梅総合 町田総合 東久留米総合 若葉総合 6

2 2 도립고등학교등의종류와내용 년도입시에서모집을예정하고있는학교를게재합니다. 과정에대해서 8 페이지 학과에대해서 8~10페이지 진학지도중점교 : 히비야 ( 日比谷 ), 토야마 ( 戸山 ), 아오야마 ( 青山 ), 니시 ( 西 ), 하치오지히가시 ( 八王子東 ), 타치카와 ( 立川 ), 쿠니타치 ( 国立 ) 진학지도특별추진교 : 코야마다이 ( 小山台 ), 코마바 ( 駒場 ), 마치다 ( 町田 ) 진학지도추진교 : 미타 ( 三田 ), 타케하야 ( 竹早 ), 죠오토 ( 城東 ), 토요타마 ( 豊多摩 ), 키타조노 ( 北園 ), 코호쿠 ( 江北 ), 에도가와 ( 江戸川 ), 코마츠가와 ( 小松川 ), 무사시노키타 ( 武蔵野北 ), 보통과쵸후키타 ( 調布北 ), 코가네이키타 ( 小金井北 ), 히노다이 ( 日野台 ) Encourage School : 카마타 ( 蒲田 ), 아다치히가시 ( 足立東 ), 히가시무라야마 ( 東村山 ), 아키루다이 ( 秋留台 ) 상기이외의보통과고등학교 (7 페이지에게재 ) 코스제 후카가와 ( 深川 ) ( 외국어 ), 타가라 ( 田柄 ) ( 외국문화 ), 카타쿠라 ( 片倉 ) ( 조형미술 ), 마츠가야 ( 松が谷 ) ( 외국어 ), 코다이라 ( 小平 ) ( 외국어 ), 이츠카이치 ( 五日市 ) ( 언어와정보 ) 농 업 원예, 농예, 농산, 농업, 미즈호 ( 瑞穂 ) 농예 전 학 공 업 년제 과학기술 공예, 쿠라마에 ( 蔵前 ) 공업, 스미다 ( 墨田 ) 공업, 종합공과, 스기나미 ( 杉並 ) 공업, 아라카와 ( 荒川 ) 공업, 아다치 ( 足立 ) 공업, 후츄 ( 府中 ) 공업, 마치다 ( 町田 ) 공업 듀얼시스템도입교 : 키타토시마 ( 北豊島 ) 공업, 카사이 ( 葛西 ) 공업, 타마 ( 多摩 ) 공업, 타나시 ( 田無 ) 공업 Encourage School : 네리마 ( 練馬 ) 공업, 나카노 ( 中野 ) 공업 과학기술, 타마 ( 多摩 ) 과학기술 고 일 상 업 시바 ( 芝 ) 상업, 코토 ( 江東 ) 상업, 제 3 상업, 제 1 상업, 제 4 상업, 아라카와 ( 荒川 ) 상업, 카츠시카 ( 葛飾 ) 상업, 제 5 상업, 이츠카이치 ( 五日市 ) 등비즈니스커뮤니케이션제학가정 오타사쿠라다이 ( 大田桜台 ), 치하야 ( 千早 ) 농업, 미즈호 ( 瑞穂 ) 농예 교 과 복 지 정 체 육 노즈타 ( 野津田 ) 코마바 ( 駒場 ), 노즈타 ( 野津田 ) 국제관계 병합과 진학지도특별추진교 : 국제 ( 国際 ) 오시마 ( 大島 ) 해양국제 오시마 ( 大島 ) ( 농림 가정 ), 미야케 ( 三宅 ) ( 농업 가정 ), 하치죠 ( 八丈 ) ( 원예 가정 ) 산 업 타치바나 ( 橘 ), 하치오지소시 ( 八王子桑志 ) 보통과 진학지도특별추진교 : 신주쿠 ( 新宿 ), 코쿠분지 ( 国分寺 ) 진학지도추진교 : 스미다가와 ( 墨田川 ) 시노부가오카 ( 忍岡 ), 미하라 ( 美原 ), 로카 ( 芦花 ), 아스카 ( 飛鳥 ), 이타바시유토쿠 ( 板橋有徳 ), 오이즈미사쿠라 ( 大泉桜 ), 쇼우요 ( 翔陽 ), 죠스이 ( 上水 ) 단 공 업 로쿠고공과 ( 六郷工科 ) 위 듀얼시스템과 로쿠고공과 ( 六郷工科 ) 제 가 정 시노부가오카 ( 忍岡 ) 예 술 종합예술 종합학과 하루미 ( 晴海 ), 츠바사 ( つばさ ), 세타가야 ( 世田谷 ), 스기나미 ( 杉並 ), 오지 ( 王子 ), 카츠시카 ( 葛飾 ), 오우메 ( 青梅 ), 마치다 ( 町田 ), 히가시쿠루메 ( 東久留米 ), 와카바 ( 若葉 ) 6

3 普通科 大崎 小山台 大森 桜町 松原 豊島 大山足立 江北 南葛飾 葛飾商 江戸川 葛西南立川 農 神代 町田 福生 大島 八丈 学年制(夜 農 工 園芸 農芸 農産 農 工芸 蔵前工 墨田工 総合工科 中野工荒川工 北豊島工 本所工 小金井工 定 商 第三商 足立 荒川商 葛飾商 第五商 高 時 併合科 五日市 ( 普通 商 ) 瑞穂農芸 ( 普通 農 ) 等学校 制課程 単位制 間)通 昼夜間 夜間 産普通科情報総合学科 ( チャレンジスクール ) 普通科工 橘一橋 新宿山吹 浅草 荻窪 八王子拓真 砂川新宿山吹六本木 大江戸 世田谷泉 稔ヶ丘 桐ヶ丘六郷工科 飛鳥 板橋有徳六郷工科 総合学科 青梅総合 東久留米総合 信制課程 普通科 一橋 新宿山吹 砂川 別掲 全日制学年制普通科高等学校 <23 区内にある学校 > 向丘 上野 白鷗 日本橋 本所 両国 東 深川 大崎 八潮 目黒 大森 田園調布 雪谷 桜町千歳丘 深沢 松原 広尾 鷺宮 富士 武蔵丘 杉並 豊島 文京 竹台 板橋 大山 高島 井草 大泉石神井 田柄 練馬 光丘 青井 足立 足立新田 足立西 淵江 葛飾野 南葛飾 葛西南 小岩 篠崎紅葉川 < 多摩地区にある学校 > 片倉 八王子北 富士森 松が谷 武蔵 多摩 府中 府中西 府中東 昭和 拝島 神代 調布南 小川成瀬 野津田 山崎 小平 小平西 小平南 日野 南平 東村山西 福生 狛江 東大和 東大和南 清瀬久留米西 武蔵村山 永山 羽村 田無 保谷 < 島しょにある学校 > 大島 新島 神津 三宅 八丈 小笠原 参考 中高一貫教育校 中等教育学校 前期課程 ( 中学校相当 ) に入学 併設型の中学校 小石川中等教育学校 桜修館中等教育学校 南多摩中等教育学校立川国際中等教育学校 三鷹中等教育学校 白鷗高等学校附属中学校 両国高等学校附属中学校富士高等学校附属中学校 大泉高等学校附属中学校武蔵高等学校附属中学校 高等学校からの入学も可能 参考 高等専門学校 産技術高等専門学校 公立大学法人首都大学東京が所管しています 7

4 보통과 오사키 ( 大崎 ), 코야마다이 ( 小山台 ), 오모리 ( 大森 ), 사쿠라마치 ( 桜町 ), 마츠바라 ( 松原 ), 토시마 ( 豊島 ), 오야마 ( 大山 ), 아다치 ( 足立 ), 코호쿠 ( 江北 ), 미나미카츠시카 ( 南葛飾 ), 카츠시카 ( 葛飾 ) 상업, 에도가와 ( 江戸川 ), 카사이미나미 ( 葛西南 ), 타치카와 ( 立川 ), 농업, 진다이 ( 神代 ), 마치다 ( 町田 ), 훗사 ( 福生 ), 오시마 ( 大島 ), 하치죠오 ( 八丈 ) 학년제 (야 농업공업 원예, 농예, 농산, 농업 공예, 쿠라마에 ( 蔵前 ), 스미다 ( 墨田 ), 종합공과, 나카노 ( 中野 ), 아라카와 ( 荒川 ), 키타토시마 ( 北豊島 ), 혼죠 ( 本所 ), 코가네이 ( 小金井 ) 정 상업 제 3 상업, 아다치 ( 足立 ), 아라카와 ( 荒川 ) 상업, 카츠시카 ( 葛飾 ) 상업, 제 5 상업 고 시 병합과 이츠카이치 ( 五日市 ) ( 보통 상업 ), 미즈호 ( 瑞穂 ) 농예 ( 보통 농업 ) 등 제 산업 타치바나 ( 橘 ) 학교 과정 단위 간)통 주야간 보통과정보종합학과 (Challenge School) 히토츠바시 ( 一橋 ), 신주쿠야마부키 ( 新宿山吹 ), 아사쿠사 ( 浅草 ), 오기쿠보 ( 荻窪 ), 하치오지타쿠신 ( 八王子拓真 ), 스나가와 ( 砂川 ) 신주쿠야마부키 ( 新宿山吹 ) 롯폰기 ( 六本木 ), 오에도 ( 大江戸 ), 세타가야이즈미 ( 世田谷泉 ), 미노리가오카 ( 稔ヶ丘 ), 키리가오카 ( 桐ヶ丘 ) 제 보통과 로쿠고 ( 六郷 ) 공과, 아스카 ( 飛鳥 ), 이타바시유토쿠 ( 板橋有徳 ) 야간 공업 로쿠고 ( 六郷 ) 공과 종합학과 오우메 ( 青梅 ) 종합, 히가시쿠루메 ( 東久留米 ) 종합 신제과정 별도게재 전일제학년제보통과고등학교 보통과히토츠바시 ( 一橋 ), 신주쿠야마부키 ( 新宿山吹 ), 스나가와 ( 砂川 ) <23 구내에있는학교 > 무코가오카 ( 向丘 ), 우에노 ( 上野 ), 하쿠오 ( 白鷗 ), 니혼바시 ( 日本橋 ), 혼죠 ( 本所 ), 료고쿠 ( 両国 ), 히가시 ( 東 ), 후카가와 ( 深川 ), 오사키 ( 大崎 ), 야시오 ( 八潮 ), 메구로 ( 目黒 ), 오모리 ( 大森 ), 덴엔쵸후 ( 田園調布 ), 유키가야 ( 雪谷 ), 사쿠라마치 ( 桜町 ), 치토세가오카 ( 千歳丘 ), 후카사와 ( 深沢 ), 마츠바라 ( 松原 ), 히로오 ( 広尾 ), 사기노미야 ( 鷺宮 ), 후지 ( 富士 ), 무사시가오카 ( 武蔵丘 ), 스기나미 ( 杉並 ), 토시마 ( 豊島 ), 분쿄 ( 文京 ), 타케노다이 ( 竹台 ), 이타바시 ( 板橋 ), 오야마 ( 大山 ), 타카시마 ( 高島 ), 이구사 ( 井草 ), 오이즈미 ( 大泉 ), 샤쿠지이 ( 石神井 ), 타가라 ( 田柄 ), 네리마 ( 練馬 ), 히카리가오카 ( 光丘 ), 아오이 ( 青井 ), 아다치 ( 足立 ), 아다치신덴 ( 足立新田 ), 아다치니시 ( 足立西 ), 후치에 ( 淵江 ), 카츠시카노 ( 葛飾野 ), 미나미카츠시카 ( 南葛飾 ), 카사이미나미 ( 葛西南 ), 코이와 ( 小岩 ), 시노자키 ( 篠崎 ), 모미지가와 ( 紅葉川 ) < 타마 ( 多摩 ) 지구에있는학교 > 카타쿠라 ( 片倉 ), 하치오지키타 ( 八王子北 ), 후지모리 ( 富士森 ), 마츠가야 ( 松が谷 ), 무사시 ( 武蔵 ), 타마 ( 多摩 ), 후츄 ( 府中 ), 후츄니시 ( 府中西 ), 후츄히가시 ( 府中東 ), 쇼와 ( 昭和 ), 하이지마 ( 拝島 ), 진다이 ( 神代 ), 쵸후미나미 ( 調布南 ), 오가와 ( 小川 ), 나루세 ( 成瀬 ), 노즈타 ( 野津田 ), 야마사키 ( 山崎 ), 코다이라 ( 小平 ), 코다이라니시 ( 小平西 ), 코다이라미나미 ( 小平南 ), 히노 ( 日野 ), 미나미다이라 ( 南平 ), 히가시무라야마니시 ( 東村山西 ), 훗사 ( 福生 ), 코마에 ( 狛江 ), 히가시야마토 ( 東大和 ), 히가시야마토미나미 ( 東大和南 ), 키요세 ( 清瀬 ), 쿠루메니시 ( 久留米西 ), 무사시무라야마 ( 武蔵村山 ), 나가야마 ( 永山 ), 하무라 ( 羽村 ), 타나시 ( 田無 ), 호야 ( 保谷 ) < 도서지역에있는학교 > 오시마 ( 大島 ), 니지마 ( 新島 ), 코즈 ( 神津 ), 미야케 ( 三宅 ), 하치죠 ( 八丈 ), 오가사와라 ( 小笠原 ) 참고 중고일관교육교 중등교육학교 전기과정 ( 중학교상당 ) 에입학 병설형중학교 코이시카와중등교육학교, 오슈칸중등교육학교, 미나미타마중등교육학교, 타치카와국제중등교육학교, 미타카중등교육학교 하쿠오고등학교부속중학교, 료코쿠고등학교부속중학교, 후지고등학교부속중학교, 오이즈미고등학교부속중학교, 무사시고등학교부속중학교 고등학교에서입학도가능 참고 고등전문학교 산업기술고등전문학교 공립대학법인수도대학도쿄가소관하고있습니다. 7

5 かてい課程 ぜんにちせいかていあさごごにっちゅうじゅぎょう 1 全日制課程 朝から午後までの日中に授があります ていじせいかていやかんたさだじかんたいじゅぎょう 2 定時制課程 夜間 その他定められた時間帯に授があります つうしんせいかていじたくとうがくしゅうてんさく 3 通信制課程 自宅等で学習し レポートなどの添削指導 とうこうめんせつしどうし 面接指導を受 に登校 がくねんせいたんいせい学年制と単位制 うけます しどうを受 うさだひつきふつかけながら 定められた日 ( 月 2 日程度 ていど ) がくねんせいがくしゅうきょうかかもくがくねんさだがくしゅうせいかみとたんい 1 学年制 学習する教科 科目が 学年ごとに定められており その学習成果が認められると単位あたつぎがくねんしんきゅうせいどぜんにちせいねんていじせいねんいちぶねんが与えられ 次の学年に進級する制度です 全日制は3 年 定時制は4 年 ( 一部は3 年 ) しゅうりょうそつぎょうみとを修了すると 卒が認められます たんいせい 2 単位制 と都 ふつうか 1 普通科 がくねんくべつねんかんまたねんかんなかひっしゅうひつりしゅう 学年の区別がなく 3 年間 ( 又は4 年間 ) の中で必修 ( 必履修 ) 科目きょうかかもくせんたくがくしゅうせいかみとにゅうがくた教科 科目を選択し その学習成果が認められ 入学から卒しゅうとくそつぎょうせいどを修得すれば卒できる制度です りつこうとうがっこうがっかの学科 立高等学校 へいせいねんど 平成 30 年度 にゅう入 し試で募集 かもくの他 そつぎょうまでに決 ほかに自分 ぼしゅうおこなよていがっかを行う予定の学科を記載 じぶんてきに適したんいすう きめられた単位数 きさいしています こくごちりれきしこうみんすうがくりかほけんたいいくげいじゅつがいこくごかていじょうほうかくきょうかちゅうしんがくしゅう国語 地理歴史 公民 数学 理科 保健体育 芸術 外国語 家庭 情報の各教科を中心に学習しかくきょうかさらかもくわがっこうさだきょういくないようしたがさだかもくは 更にいくつかの科目に分かれています 学校が定めた教育内容に従い 定められた科目じぶんせんたくかもくがくしゅうだいがくたんだいせんもんがっこうしんがくしゅうしょくはばひろしんろたいおうで選択した科目を学習します 大学 短大 専門学校への進学や就職など 幅広い進路に対応し ます 各教科 や自分 ます ふつうかせい 2 普通科 ( コース制 ) ふつうかいちぶみなきょうみかんしんきぼうおうがくしゅうないようじゅうてんかはか普通科の一部ですが 皆さんの興味 関心や希望に応じられるよう 学習内容の重点化を図り 様々さまざまなせんたくかもくもうねんじごがくけいぶんかけいびじゅつけいじょうほうけいわ選択科目を設けています 1 年次から語学系 文化系 美術系 情報系のコースに分かれて学習ふかがわこうこうがいこくごたがらこうこうがいこくぶんかかたくらこうこうぞうけいびじゅつまつやこうこうがいこくご深川高校 ( 外国語コース ) 田柄高校 ( 外国文化コース ) 片倉高校 ( 造形美術コース ) 松が谷高校 ( 外国語こだいらこうこうがいこくごいつかいちこうこうじょうほうコース ) 小平高校 ( 外国語コース ) 五日市高校 ( ことばと情報コース ) があります がくしゅうします のうぎょうかんがっか 3 農に関する学科のうぎょうかくぶんやかつやくぎじゅつしゃいくせいめざのうぎょう農の各分野で活躍できる技術者の育成を目指して 農生産物せんもんてきちしきぎじゅつみつながら専門的な知識やバイオテクノロジーなどの技術を身に付けます こうぎょうかんがっか 4 工に関する学科 こうぎょうかくぶんやかつやくぎじゅつしゃ工の各分野で活躍できる技術者の育成みつなどを身に付けます いくせいめを目指 こうぎょうかんがっかか 5 工に関する学科 ( デュアルシステム科 ) ざして 専門的 せいさんぶつさいばいしいくの栽培や飼育を通 せんもんてきな知識 きぎょうちょうきしゅうぎょうくんれんじゅぎょううじっせんてき企でものづくりの長期就訓練を授として受け 実践的な技術ごういそつぎょうごしゅうぎょうくんれんさききぎょうしゅうしょくの合意により 卒後 就訓練先の企に就職することもできます とおし 自然 しぜんしたに親しみ ちしきぎじゅつぎじゅつやものづくりの技術 ハイテク技術 ぎじゅつぎのう 技能を身 みつきに付けます 企 ぎょうせいとと生徒 8

6 과정 1 전일제과정 아침부터오후까지종일수업이있습니다. 2 정시제과정 야간, 그밖의정해진시간대에수업이있습니다. 3 통신제과정 자택등에서학습을하고리포트등의첨삭지도를받으면서정해진날 ( 매달이틀정도 ) 에등교하여면접지도를받습니다. 학년제와단위제 1 학년제 학습하는교과 과목이학년마다정해져있으며, 그학습성과가인정되면단위가주어지고, 다음학년에진급하는제도입니다. 전일제는 3 년, 정시제는 4 년 ( 일부는 3 년 ) 을수료하면졸업이인정됩니다. 2 단위제 학년구별없이 3 년간 ( 또는 4 년간 ) 에필수 ( 필히이수 ) 과목이외에자신에게적합한교과, 과목을선택해그학습성과가인정되고입학때부터졸업때까지정해진단위수를이수하면졸업할수있는제도입니다. 도립고등학교의학과 2018 년도입시에서모집을실시할예정의학과를게재하고있습니다. 1 보통과국어, 지리역사, 공민, 수학, 과학, 보건체육, 예술, 외국어, 가정, 정보의각교과를중심으로학습합니다. 그리고각교과는몇가지과목으로나뉘어져있습니다. 학교가정한교육내용에따라정해진과목이나스스로선택한과목을학습합니다. 대학 단기대학 전문학교에의진학이나취직등폭넓은진로에대응합니다. 2 보통과 ( 코스제 ) 보통과의일부입니다만, 여러분의흥미나관심, 희망에부응할수있도록학습내용의중점화를도모하며, 다양한선택과목을마련하고있습니다. 1 학년부터어학계, 문화계, 미술계, 정보계코스로나뉘어학습합니다. 후카가와 ( 深川 ) 고등학교 ( 외국어코스 ), 타가라 ( 田柄 ) 고등학교 ( 외국문화코스 ), 카타쿠라 ( 片倉 ) 고등학교 ( 조형미술코스 ), 마츠가야 ( 松が谷 ) 고등학교 ( 외국어코스 ), 코다이라 ( 小平 ) 고등학교 ( 외국어코스 ), 이츠카이치 ( 五日市 ) 고등학교 ( 언어와정보코스 ) 가있습니다. 3 농업에관한학과농업의각분야에서활약할수있는기술자의육성을목표로농업생산물의재배나사육을통해자연과친숙해지면서전문적인지식과바이오테크놀로지등의기술을익힙니다. 4 공업에관한학과공업의각분야에서활약할수있는기술자의육성을목표로전문적인지식이나물건만들기기술 하이테크기술등을익힙니다. 5 공업에관한학과 ( 듀얼시스템과 ) 기업에서장기취업훈련을받아살아있는기술과기능을익힙니다. 기업과학생의합의에따라졸업후취업훈련을받은기업에취직할수있습니다. 8

7 かがくぎじゅつか 6 科学技術科 かがくぎじゅつはばひろまな科学や技術について幅広く学び 卒後かがくぎじゅつこうこうおよたまかがくぎじゅつます 科学技術高校及び多摩科学技術高校 しょうぎょうかんがっか 7 商に関する学科 けいりじょうほう経理 情報処理ちしきぎじゅつや技術を身 せんもんてき専門的な知識 ていく予定 よていです そつぎょうごりけいだいがく 理系の大学 こうこうに設置 せっちしています とう等において専門性 せんもんせいを高 たかめるための基礎力 きそりょくを身 みに付 しょりしょうぎょうぶんやこくさいかたいおうぶんやかつやくじんざいいくせいめざなどの商の分野や国際化に対応する分野で活躍できる人材の育成を目指して みつへいせいねんどぜんにちせいかていしょうぎょうかんがっかかいへんに付けます なお 平成 30 年度から全日制課程の商に関する学科を改編し か 8 ビジネスコミュニケーション科 げきへんしゃかいかんきょうなかじりつじんざいいくせいめ激変する社会環境の中で 自立することのできる人材の育成を目指しゃかいかがくけいおよじんぶんかがくけいだいがくしんがくめざおおたさくらだいこうこう科学系及び人文科学系大学への進学を目指します 大田桜台高校 まな学び 社会 す じょうほうかんがっか 9 情報に関する学科 高度情報通信社会そだを育てるため 情報 つけ ざえいごじっせんてきします 英語や実践的なビジネス科目 およちはや及び千早高校 こうこうに設置 かもくを せっちしていま こうどじょうほうつうしんしゃかいしょかだいしゅたいてきごうりてきかいけつしゃかいはってんはかそうぞうてきのうりょくじっせんてきたいどの諸課題を主体的 合理的に解決し 社会の発展を図る創造的な能力と実践的な態度じょうほうかくぶんやかんちしきぎじゅつしゅうとくしんじゅくやまぶきこうこうせっちの各分野に関する知識と技術を習得します 新宿山吹高校に設置しています さんぎょうか 10 産科 せいさんりゅうつうしょうひかくかていかんれんせいまなきぎょうかせいしんいくせい生産 流通 消費の各過程の関連性を学び 起家精神を育成します 従来がっかたちばなこうこうおよはちおうじそうしこうこうせっちな学科として 橘高校及び八王子桑志高校に設置しています かていかんがっか 11 家庭に関する学科 かていせいかつかんせんもんかもくがくしゅうおこないしょくじゅう家庭生活に関する専門科目の学習を行うことにより 衣食住 保育みつのうぎょうこうこうみずほのうげいこうこうおよしのぶがおかこうこうせっち身に付けます 農高校 瑞穂農芸高校及び忍岡高校に設置しています じゅうらいがっかわくの学科の枠を超 ほいくかんご 看護や介護 かいごなどの知識 こえた新 あらた ちしきぎじゅつや技術を ふくしかんがっか 12 福祉に関する学科 かくしゅふくししせつ各種福祉施設 病院つしゃかい付け 社会の援助者 びょういんほいく 保育 えんじょしゃとして行動 げいじゅつかんがっか 13 芸術に関する学科 おんがく音楽 美術 びじゅつぶたいひょうげん 舞台表現に関げいじゅつはってんきの発展に寄与 にわたって芸術 ぶたいひょうげんか を設置 舞台表現科 たいいくに関 14 体育 かんがっかする学科 えんじっしゅうたいけんがくしゅうおこなにんげんそんちょうせいしん園などで実習や体験学習を行いながら人間尊重の精神をしっかりと身こうどうじんざいいくせいのづたこうこうせっちできる人材を育成します 野津田高校に設置しています せっちしています かんせんもんかもくがくしゅうおこなかんせいひょうげんりょくみつしょうらいする専門科目の学習を行うことにより 感性と表現力を身に付け 将来よじんざいいくせいめざそうごうげいじゅつこうこうおんがくかびじゅつかおよする人材の育成を目指します 総合芸術高校に 音楽科 美術科 及び たいいくかんせんもんかもくがくしゅうおこなほけんたいいくかんちしきぎのうみ体育 スポーツに関する専門科目の学習を行うことにより 保健体育に関する知識 技能を身に付きょうつうかもくほかがっこうたいそうりくじょうすいえいます 共通科目の他に 学校によりバレーボール バスケットボール サッカー 体操 陸上 水泳 柔道けんどうせんこうわせんもんがくしゅうおこなこまばこうこうおよのづたこうこうせっち剣道などの専攻に分かれた専門の学習を行います 駒場高校及び野津田高校に設置しています みに つけ じゅうどう 9

8 6 과학기술과 과학이나기술에대해폭넓게배우고졸업후이과계열대학등에서전문성을높이기위한기초력을 익힙니다. 과학기술고등학교및타마 ( 多摩 ) 과학기술고등학교에설치되어있습니다. 7 상업에관한학과경리, 정보처리등의상업분야나국제화에대응하는분야에서활약할수있는인재육성을목표로전문적인지식이나기술을익힙니다. 그리고 2018 년도부터전일제과정의상업관련학과를개편할예정입니다. 8 비즈니스커뮤니케이션과변모하는사회환경속에서자립할수있는인재의육성을목표로삼고있습니다. 영어나실천적인비즈니스과목을배우고사회과학계열및인문과학계열대학에의진학을목표로합니다. 오타사쿠라다이 ( 大田桜台 ) 고등학교및치하야 ( 千早 ) 고등학교에설치되어있습니다. 9 정보에관한학과고도정보통신사회의여러과제를주체적이고합리적으로해결하고, 사회의발전을꾀하는창조적인능력과실천적인태도를키우기위해정보의각분야에관한지식과기술을습득합니다. 신주쿠야마부키 ( 新宿山吹 ) 고등학교에설치되어있습니다. 10 산업과생산 유통 소비의각과정의관련성을배우고, 기업가정신을육성합니다. 종래의학과의틀을뛰어넘은새로운학과로서타치바나 ( 橘 ) 고등학교및하치오지소시 ( 八王子桑志 ) 고등학교에설치되어있습니다. 11 가정에관한학과가정생활에관한전문과목의학습을행함으로써의식주, 보육, 간호나개호등의지식과기술을익힙니다. 농업고등학교 ( 農高校 ), 미즈호농예 ( 瑞穂農芸 ) 고등학교및시노부가오카 ( 忍岡 ) 고등학교에설치되어있습니다. 12 복지에관한학과각종복지시설, 병원, 보육원등에서실습이나체험학습을행하면서인간존중의정신을확실하게익혀사회의조력자로서행동할수있는인재를육성합니다. 노즈타 ( 野津田 ) 고등학교에설치되어있습니다. 13 예술에관한학과음악, 미술, 무대표현에관한전문과목의학습을행함으로써감성과표현력을익혀, 장래에걸쳐예술의발전에기여하는인재육성을지향합니다. 종합예술 ( 総合芸術 ) 고등학교에 음악과, 미술과 및 무대표현과 가설치되어있습니다. 14 체육에관한학과체육 스포츠에관한전문과목의학습을행함으로써보건체육에관한지식 기능을익힙니다. 공통과목외학교에따라배구, 농구, 축구, 체조, 육상, 수영, 유도, 검도등의전공으로나뉜전문학습을실시합니다. 코마바 ( 駒場 ) 고등학교및노즈타 ( 野津田 ) 고등학교에설치되어있습니다. 9

9 こくさいかんけいに関 15 国際関係 かんがっかする学科 こくさいかんけいにほんでんとうぶんかいぶんかりかいかんがくしゅうじぶんせっていかだいふかまなかだいけんきゅうがた国際関係 日本の伝統文化 異文化理解などに関する学習や 自分が設定した課題を深く学ぶ課題研究型がくしゅうおこながいこくごえいごこうどうんようのうりょくみつめざの学習を行います また 外国語 ( 英語など ) の高度な運用能力を身に付けることを目指します こうがくしゅうとおゆたこくさいかんかくみつせっきょくてきこくさいしゃかいこうどうじんざいいくせいした学習を通して 豊かな国際感覚を身に付け 積極的に国際社会で行動できる人材を育成します こくさいこうこうえいごごごごちゅうごくごおよかんこくちょうせんごまな国際高校に 英語のほか ドイツ語 フランス語 スペイン語 中国語及び韓国 朝鮮語などを学ぶここくさいがっかせっちへいせいねんどかいがいだいがくしんがくめざとができる 国際学科 を設置しています また 平成 27 年度から 海外の大学への進学を目指すためこくさいせっちのコース 国際バカロレアコース を設置しています おおしまかいようこくさいこうこうこくさいこうかいかんそくこうかいじっしゅうおこなかいようこくさいかせっち大島海洋国際高校に 国際航海や観測航海といった実習を行う 海洋国際科 を設置しています そうごうがっか 16 総合学科 きょうつうかもくせんもんかもくはばひろせんたくかもくなかじぶんとくせいしんろきぼうあかもくせんたく 共通科目から専門科目まで幅広い選択科目の中から 自分の特性や進路希望に合った科目を選択し けいとうてきせんもんてきがくしゅうじぶんいかたしょうらいしんろかんがさんぎょうしゃかいにんげんそうごうがっか系統的 専門的に学習します 自分の生き方や将来の進路を考える 産社会と人間 という総合学科 どくじかもくぜんいんがくしゅうかもくせんたくい独自の科目を全員が学習し 科目選択に生かします ぜんにちせいはるみそうごうこうこうそうごうこうこうせたがやそうごうこうこうすぎなみそうごうこうこうおうじそうごうこうこうかつしかそうごうこう 全日制では 晴海総合高校 つばさ総合高校 世田谷総合高校 杉並総合高校 王子総合高校 飾総合高こうおうめそうごうこうこうまちだそうごうこうこうひがしくるめそうごうこうこうわかばそうごうこうこうていじせいろっぽんぎこうこうおおえどこうこう校 青梅総合高校 町田総合高校 東久留米総合高校 若葉総合高校 定時制では 六本木高校 大江戸高校 せたがやいずみこうこうみのりがおかこうこうきりがおかこうこうおうめそうごうこうこうひがしくるめそうごうこうこうせっち世田谷泉高校 稔ヶ丘高校 桐ヶ丘高校 青梅総合高校 東久留米総合高校に設置しています へいごうか 17 併合科 ふたがっかひとがっきゅうへんせいがっこうへいごうかぜんにちせい二つの学科を一つの学級に編制している学校もあります これを 併合科としています 全日制では おおしまこうこうのうりんかせいみやけこうこうのうぎょうかせいはちじょうこうこうえんげいかせい大島高校 ( 農林 家政 ) 三宅高校 ( 農 家政 ) 八丈高校 ( 園芸 家政 ) があります 定時制いつかいちこうこうふつうしょうぎょうみずほのうげいこうこうふつうのうぎょう五日市高校 ( 普通 商 ) 瑞穂農芸高校 ( 普通 農 ) があります ていじせいでは 10

10 15 국제관계에관한학과국제관계, 일본의전통문화, 다문화이해에관한학습과자신이설정한과제를깊이공부하는과제연구형학과입니다. 또한외국어 ( 영어등 ) 의뛰어난운용능력을익히는것을목표로합니다. 이러한학습을통하여풍부한국제감각을몸에익혀, 적극적으로국제사회에서활동할수있는인재를육성합니다. 국제 ( 国際 ) 고등학교에는영어외에도독일어, 프랑스어, 스페인어, 중국어및한국 조선어등을배울수있는 국제학과 를설치하고있습니다. 또한 2015 년도부터해외대학의진학을목표로하는 국제바카로레아코스 를설치하고있습니다. 오시마해양국제 ( 大島海洋国際 ) 고등학교에국제항해와관측항해등의실습을실시하는 해양국제과 를설치하고있습니다. 16 종합학과공통과목에서부터전문과목에이르기까지폭넓은선택과목중에서자신의특성이나진로희망에맞는과목을선택해계통적, 전문적으로학습합니다. 자신의삶의방식이나장래의진로를생각하는 산업사회와인간 이라는종합학과의독자적인과목을전원이학습하며, 과목선택에활용합니다. 전일제의경우는하루미 ( 晴海 ) 종합고등학교, 츠바사 ( つばさ ) 종합고등학교, 세타가야 ( 世田谷 ) 종합고등학교, 스기나미 ( 杉並 ) 종합고등학교, 오지 ( 王子 ) 종합고등학교, 가츠시카 ( 飾 ) 종합고등학교, 오우메 ( 青梅 ) 종합고등학교, 마치다 ( 町田 ) 종합고등학교, 히가시쿠루메 ( 東久留米 ) 종합고등학교, 와카바 ( 若葉 ) 종합고등학교에, 정시제의경우는롯폰기 ( 六本木 ) 고등학교, 오에도 ( 大江戸 ) 고등학교, 세타가야이즈미 ( 世田谷泉 ) 고등학교, 미노리가오카 ( 稔ヶ丘 ) 고등학교, 기리가오카 ( 桐ヶ丘 ) 고등학교, 오우메 ( 青梅 ) 종합고등학교및히가시쿠루메 ( 東久留米 ) 종합고등학교에설치되어있습니다. 17 병합과두가지학과를하나의학급에편제하고있는학교도있습니다. 이를병합과라고합니다. 전일제로는오시마 ( 大島 ) 고등학교 ( 농림 가정 ), 미야케 ( 三宅 ) 고등학교 ( 농업 가정 ), 하치죠 ( 八丈 ) 고등학교 ( 원예 가정 ) 가있습니다. 정시제로는이츠카이치 ( 五日市 ) 고등학교 ( 보통 상업 ), 미즈호 ( 瑞穂 ) 농예고등학교 ( 보통 농업 ) 가있습니다. 10

東京都立高校入試 偏差値・内申 相関図 2017 平成29年度

東京都立高校入試 偏差値・内申 相関図 2017 平成29年度 71 67 64 64 6 日比谷 [ 日比谷 ] % % 内総内差値内総内差値合 ( 得点 ) 差差 % % 申準 申 準 6 (6) 67 (6) 900 73 67 905 73 66 67 66 66 (7) 65 (2) % 900 64 % 905 70 65 64 64 (6) (0) 900 69 905 (6) 差差 (2) 75 71

More information

転学・編入学募集 学校別一覧(定時制課程・通信制課程)

転学・編入学募集 学校別一覧(定時制課程・通信制課程) 平成 30 年度第二学期転学 編入学募集定時制課程 以下の表中の 欄では 昨年度の第二学期補欠募集 ( 転学 編入学 ) を行った学校のうち 実際に検査を実施した ( 受検者がいた ) 学年に 印を付している 1 < 普通科 > 区市町村名学校名学科名受付期間選抜日発表日 第 1 学年 第 2 学年 第 3 学年 第 4 学年 第 1 学年第 2 学年第 3 学年第 4 学年 品川 大崎 普通科 16

More information

:. 蔿 蔿 蔿 蔿, 蔿

:. 蔿 蔿 蔿 蔿, 蔿 Title 旺 山 許 蔿 [ウィ](ワンサン ホウィ)の 逮 捕 後 の 動 向 考 察 ( fulltext ) Author(s) 李, 修 京 Citation 東 京 学 芸 大 学 紀 要. 人 文 社 会 科 学 系. I, 63: 119-135 Issue Date 2012-01-31 URL http://hdl.handle.net/2309/125470 Publisher

More information

平成27年度 都立高校全日制等志望予定(第1志望)調査結果

平成27年度 都立高校全日制等志望予定(第1志望)調査結果 A 普通科 ( 学年制 男女別 ) 資料 2 平成 27 年度都立高校全日制等志望予定 ( 第 1 志望 ) 調査結果 区市町村名学校名 [ 東京都中学校長会進路対策委員会 ] 募集人員志望予定者数 男女男女男女 千代田日比谷 166 151 354 276 2.13 1.83 港三田 134 122 282 307 2.10 2.52 新宿戸山 166 150 382 283 2.30 1.89

More information

5 1 2008 4 2 2009 4 2010 3 5 2 3 2 2010 4 1 2009 1 10 200 46 2009 4 3 5 2009 3 2006 2 4 5

5 1 2008 4 2 2009 4 2010 3 5 2 3 2 2010 4 1 2009 1 10 200 46 2009 4 3 5 2009 3 2006 2 4 5 5 1 2008 4 2 2009 4 2010 3 5 2 3 2 2010 4 1 2009 1 10 200 46 2009 4 3 5 2009 3 2006 2 4 5 2009 11 2010 4 30 2009 6 2010 4 2010 2015 2015 2010 3 3 3 10 2010 8 2009 1 1 2009 12 22 2 2009 3 2009 2 4 2009

More information

区市町村名学校名 募集人員志望予定者数倍率 男女男女男女 杉並杉並 豊多摩 西 豊島豊島 文

区市町村名学校名 募集人員志望予定者数倍率 男女男女男女 杉並杉並 豊多摩 西 豊島豊島 文 A 普通科 ( 学年制 男女別 ) 資料 2 平成 29 年度都立高校全日制等志望予定 ( 第 1 志望 ) 調査結果 区市町村名学校名 [ 東京都中学校長会進路対策委員会 ] 募集人員志望予定者数倍率 男女男女男女 千代田日比谷 165 152 277 263 1.68 1.73 港三田 154 142 254 256 1.65 1.80 新宿戸山 186 170 324 225 1.74 1.32

More information

平成30年度都立高校全日制等志望予定(第1志望)調査結果

平成30年度都立高校全日制等志望予定(第1志望)調査結果 A ( 学年制 男女別 ) 区市町村名 学校名 資料 2 平成 30 年度都立高校全日制等志望予定 ( 第 1 志望 ) 調査結果 [ 東京都中学校長会進路対策委員会 ] 募集人員志望予定者数倍率 男女男女男女 千代田日比谷 165 152 276 254 1.67 1.67 港三田 133 123 277 303 2.08 2.46 新宿戸山 164 152 355 238 2.16 1.57 文京竹早

More information

(第1志望)調査結果

(第1志望)調査結果 A 普通科 ( 学年制 男女別 ) 区市町村名 学校名 資料 2 平成 28 年度都立高校全日制等志望予定 ( 第 1 志望 ) 調査結果 [ 東京都中学校長会進路対策委員会 ] 募集人員志望予定者数 男女男女男女 千代田日比谷 166 151 288 241 1.73 1.60 港三田 155 141 233 249 1.50 1.77 新宿戸山 166 150 318 258 1.92 1.72

More information

2007 6 Ⅱ. 韓 国 に 吹 く 多 文 化 ブームの 現 状 1. 韓 国 社 会 における 外 国 人 数 の 増 加 2000 2008 21 90 4 OECD 5.9% 2 2009 1,168,477 3 49,593,665 2.2% 83.6% 73,725 6.7% 107,

2007 6 Ⅱ. 韓 国 に 吹 く 多 文 化 ブームの 現 状 1. 韓 国 社 会 における 外 国 人 数 の 増 加 2000 2008 21 90 4 OECD 5.9% 2 2009 1,168,477 3 49,593,665 2.2% 83.6% 73,725 6.7% 107, 5 2011.3 李 善 姫 Ⅰ. はじめに 1 2000 2000 2006 NGO 2007 1 006 2007 6 Ⅱ. 韓 国 に 吹 く 多 文 化 ブームの 現 状 1. 韓 国 社 会 における 外 国 人 数 の 増 加 2000 2008 21 90 4 OECD 5.9% 2 2009 1,168,477 3 49,593,665 2.2% 83.6% 73,725 6.7%

More information

<955C8E862E6169>

<955C8E862E6169> 外 国 人 免 费 法 律 咨 询 0 Nov.18 (Wed.), 20 13:00-16:00 YOKE (YOKOHAMA ASSOCIATION FOR NTERNATIONAL COMMUNICATIONS AND EXCHANGES) Yokohama International Organizations Center 5F, 1-1-1 Minatomirai, Nishi-ku,Yokohama

More information

2

2 1 2 3 GHQ Liberated peoples GHQ GHQ GHQ GHQ 4 GHQ GHQ W.J.Sebald GHQ W.H.Sullivan GHQ GHQ GHQ 5 SCAP 6 GHQ GHQ SCAP SCAP GHQ J.Bassin a b c 7 a b c d e b 8 b b GHQ 9 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

More information

( 二 ) 概要 국가기록원, 위의사이트. 검색일 도입배경, 국민재난안전포털, jsp 검색일 2

( 二 ) 概要 국가기록원, 위의사이트. 검색일 도입배경, 국민재난안전포털,   jsp 검색일 2 189 資 料 ( 一 ) 沿革 3 1 1975 1951 1 1 3 2 1962 1971 12 3 1975 1 국민여러분! 민방위본부에서알려드립니다, 국가기록원, http://theme. archives.go.kr/next/koreaofrecord/civildefense.do 검색일 2016. 10. 27. 2 국가기록원, 위의사이트. 검색일 2016. 10.

More information

2-1_鄭.indd

2-1_鄭.indd 조선통신사의문학 戶 諉 김양수 조선후기 외교의 주인공들 에 나타난 의 활동과 새로 발견된 일본사행록들 김양수 조선후기 우봉김씨의 발전 조선후기 외교의 주인공들 賫 槩 戶 槩 남옥 지음 김보경 옮김 붓끝으로 부사산 바람을 가르다 소명출판사 潝 辝 潝 이상태 백두산정계비 설치와 김지남의 역할 조선후기 외교의 주인공들 潝 潝 양흥숙 세기 전반 의 파견과

More information

韓国における日本の経済協力

韓国における日本の経済協力 No.23 2002 3 한국과일본의관계를말할때가장많이쓰는말이 [ 가깝고도먼나라 ] 라는말이다. 이말이시사하는바와같이한일양국사이에는여러가지문제점과대립갈등이남아있는것이현실이다. 본소논문에서는 1970 년대마산수출자유지역의일본기업진출실태를고찰해서한일양국관계의역사적사실을규명하고자함. 특히본소논문은 1974 년발표된이창복선생의논문을중심으로, 마산수출자유지역의연구를통해서한국경제의이중구조실태를파악하고자함.

More information

US5_01hyomokA0619.indd

US5_01hyomokA0619.indd 日 本 学 術 振 興 会 アジア 研 究 教 育 拠 点 事 業 東 アジア 海 文 明 の 歴 史 と 環 境 ニューズレター 海 雀 Umi-Suzume 第 5 号 2008. 6. 25 四 川 大 地 震 の 波 紋 ~ 四 川 文 明 東 アジア 海 文 明 との 関 連 鶴 間 和 幸 (2) 国 際 シンポジウム 東 アジア 海 文 明 の 広 がりと 変 容 渤 海 黄 海 の

More information

1861 1883 1912 9 30 3 1914 4 2 1916 4 19 1919 4 6 6 4 5 1909 1923 14 3 1915 103-105 1910 1906-1918 1979 4 1941 120 5 476 1988 2013 146

1861 1883 1912 9 30 3 1914 4 2 1916 4 19 1919 4 6 6 4 5 1909 1923 14 3 1915 103-105 1910 1906-1918 1979 4 1941 120 5 476 1988 2013 146 6 1.はじめに 15 1 2 1 1915 7 2 1995 258 김민철 식민지조선의 경찰과 주민 일제 식민지지배의 구조와 성격2005 6 145 1861 1883 1912 9 30 3 1914 4 2 1916 4 19 1919 4 6 6 4 5 1909 1923 14 3 1915 103-105 1910 1906-1918 1979 4 1941 120 5 476

More information

神 戸 法 学 雑 誌 64 巻 3 4 号 はじめに

神 戸 法 学 雑 誌 64 巻 3 4 号 はじめに Title Author(s) Citation Kobe University Repository : Kernel 日 韓 会 談 中 断 期 対 韓 請 求 権 主 張 撤 回 をめぐる 日 本 政 府 の 政 策 決 定 過 程 : 初 期 対 韓 政 策 の 変 容 と 連 続 1953-57 年 (Policy making process of the Japanese government

More information

高等学校 教諭 都立足立新田高等学校 教諭 都立足立東高等学校 金澤綾香 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立荒川工業高等学校 岩邊将輝 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立農産高等学校 梅村団 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立科学技術高等学校 土内美里

高等学校 教諭 都立足立新田高等学校 教諭 都立足立東高等学校 金澤綾香 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立荒川工業高等学校 岩邊将輝 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立農産高等学校 梅村団 転任 高等学校 教諭 都立浅草高等学校 教諭 都立科学技術高等学校 土内美里 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立紅葉川高等学校 伊藤新也 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立豊島高等学校 松澤藤代 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立練馬高等学校 鮎澤光 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立千早高等学校 小田島由佳 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立青井高等学校 小野木英人 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校

More information

高等学校 主任教諭 都立江北高等学校 主任教諭 都立日本橋高等学校 橋本多佳子 転任 高等学校 主任教諭 都立淵江高等学校 主任教諭 都立総合芸術高等学校 磯川美香 転任 高等学校 主任教諭 都立淵江高等学校 主任教諭 都立赤羽商業高等学校 柴田慶悟 転任 高等学校 主任教諭 都立足立西高等学校 主

高等学校 主任教諭 都立江北高等学校 主任教諭 都立日本橋高等学校 橋本多佳子 転任 高等学校 主任教諭 都立淵江高等学校 主任教諭 都立総合芸術高等学校 磯川美香 転任 高等学校 主任教諭 都立淵江高等学校 主任教諭 都立赤羽商業高等学校 柴田慶悟 転任 高等学校 主任教諭 都立足立西高等学校 主 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立葛飾商業高等学校 磯谷康晴 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立目黒高等学校 大垣和裕 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立南葛飾高等学校 大野暁子 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立神代高等学校 竹熊孝博 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立足立新田高等学校

More information

高等学校 主任教諭 都立工芸高等学校 主任教諭 都立王子特別支援学校 長幸子 転任 高等学校 主任教諭 都立竹台高等学校 主任教諭 都立神代高等学校 丸山恵 転任 高等学校 主任教諭 都立足立西高等学校 主任教諭 都立小石川中等教育学校 安藤芳江 転任 高等学校 主任教諭 都立足立東高等学校 主任教

高等学校 主任教諭 都立工芸高等学校 主任教諭 都立王子特別支援学校 長幸子 転任 高等学校 主任教諭 都立竹台高等学校 主任教諭 都立神代高等学校 丸山恵 転任 高等学校 主任教諭 都立足立西高等学校 主任教諭 都立小石川中等教育学校 安藤芳江 転任 高等学校 主任教諭 都立足立東高等学校 主任教 平成 30 年 4 月 1 日東京都公立学校教員の異動者一覧表 ( 主任教諭 ) 学校種別名 新職名 新所属名略称 現職名 現所属名略称 漢字氏名 発令事由 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立青鳥特別支援学校 岩田茂 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立南葛飾高等学校 加藤貴子 転任 高等学校 主任教諭 都立一橋高等学校 主任教諭 都立大江戸高等学校 倉持功

More information

<91E589EF895E8963>

<91E589EF895E8963> 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 立 立 小平南 日 野 武蔵野北 小平南 日 野 武蔵野北 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 町田総合 町田総合 明治学院東村山 日野台 大 明治学院東村山 日野台 大 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 東村山 東村山 小 保 谷 明治大学中野 小 保 谷 明治大学中野 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 明 星 明 星 桐 朋 国士舘 錦 城 桐 朋 国士舘 錦 城 高校男子団体

More information

目次 工業高等学校の現状 練馬工業高等学校について 2

目次 工業高等学校の現状 練馬工業高等学校について 2 資料 3 教育再生実行会議高校改革 WG 工業高等学校現状と課題 企業との連携を踏まえて 東京都立練馬工業高等学校 統括校長 守屋文俊 目次 工業高等学校の現状 練馬工業高等学校について 2 工業高等学校の現状高等学校の学科別生徒数の割合 その他の学科 には 理科 体育 音楽 美術 外国語 国際関係等の学科がある 総合学科 は平成 6 年度より制度化文部科学省 学校基本調査 より 3 工業高等学校の現状

More information

-March

-March ,... ~. -March ,.,. -March. %,. %,. %,. %. %,,,,,,,, A,,,,,,,, %........ B,,,,,,,, B/A %........ % A B A B,,,,,,.,,,,,,.,,,,.,,,.,,.,....,,,,.. % -March ... %. %. %. %. % -March A B B/A % C C/B %,,,,,,.,.,,,,,,..,,,,,,.,.,,,,,,..,,,,,,..,,,,,,..,,,,..,,,,,,..,,,..,,,..,,,..,,,,,,..,,,..,,,..,,,,,,..,,,,,,..,,,,,,..,,,,,,..,,,,,,..,,,..,,,..

More information

永長大田楽における貴族と民衆

永長大田楽における貴族と民衆 No.27 2003 7 에이쵸원년에교토의상하사람들을많이휩쓸려들게한유명한대전악소동은중앙정권과민중 농민들을자극했고중세기사회에큰영향을끼친것은더말할것도없다 당시참가자들의모습은 낙양전악기 중우기 등에서엿볼수있으며피리를불고북을두드리며세차게또한미칠듯춤추던상황을그려볼수있다 그렇다면왜다른예능도아니고오직전악이란형태로서만표현할수밖에없었은가? 본논문에서는 10 세기의왕권력에전악이이용된이유로서전악춤에는주술적인기능이잠재여있고또민중들이전악열풍을일으킨것도전악에는악령을몰아내고악귀제거의기능이작용하고있다고예측되며그것을가지고여러가지의사회불안을해소하려고한의도를파악할수있다

More information

 

  고령사회와 소셜워커의 역할 이 성희 시립 서부노인전문요양센터 원장 현대사회의 사회복지는 인구의 급속한 고령화, 국민의식의 다양화, 개별화, 수득수준의향상, 가정형태의 변화 등으로 인해 핵가족화, 동거율 저하, 저 출산, 부양의식이 변화로 인해 가족의 복지적인 기능이 한계가 지적 되고 있다. 그러므로 앞으로 노인복지에 대한 기본 방향은 1지방자치 단체의 역할

More information

高等学校 教諭 都立南葛飾高等学校 教諭 都立江戸川高等学校 宇田川正寛 転任 高等学校 教諭 都立南葛飾高等学校 教諭 都立忍岡高等学校 荒原一美 転任 高等学校 教諭 都立葛飾総合高等学校 教諭 都立墨田工業高等学校 新井義博 転任 高等学校 教諭 都立葛飾総合高等学校 教諭 都立蒲田高等学校

高等学校 教諭 都立南葛飾高等学校 教諭 都立江戸川高等学校 宇田川正寛 転任 高等学校 教諭 都立南葛飾高等学校 教諭 都立忍岡高等学校 荒原一美 転任 高等学校 教諭 都立葛飾総合高等学校 教諭 都立墨田工業高等学校 新井義博 転任 高等学校 教諭 都立葛飾総合高等学校 教諭 都立蒲田高等学校 平成 30 年 4 月 1 日東京都公立学校教員の異動者一覧表 ( 教諭等 ) 学校種別名 新職名 新所属名略称 現職名 現所属名略称 漢字氏名 発令事由 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立葛西南高等学校 藤原愛 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立墨田川高等学校 小川菜都美 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校 教諭 都立篠崎高等学校 鶴田未央 転任 高等学校 教諭 都立一橋高等学校

More information

Far Eastern Plaza Hotel (The Mall) When you are dropped off at Far Eastern Plaza Hotel, you will be on Sec. 2, Dūnhuà South Road After passing a parki

Far Eastern Plaza Hotel (The Mall) When you are dropped off at Far Eastern Plaza Hotel, you will be on Sec. 2, Dūnhuà South Road After passing a parki WALKING DIRECTIONS FROM AIRPORT BUS (1960) STOP If you plan to come to hostel by bus, please take Airport Bus no. 1960 (NT$145 per person) to Far Eastern Plaza Hotel. Our hostel is about 10 minutes walking

More information

00_20本文.indd

00_20本文.indd 140 第 二 部 韓 国 と 日 本 の 若 手 研 究 者 による 報 告 慢 性 疼 痛 と 障 害 認 定 をめぐる 課 題 障 害 者 総 合 支 援 法 のこれからに 向 けて 大 野 真 由 子 ( 日 本 学 術 振 興 会 特 別 研 究 員 PD / 立 命 館 大 学 ) 1 背 景 と 目 的 日 本 では 2012 年 6 月 に 障 害 者 総 合 支 援 法 ( 障 害

More information

2 교육원 활동 아름다운 동행 제24호 修 交 50 周 年 記 念 横 浜 日 韓 友 好 レセプション 汐 見 台 中 学 校 韓 国 文 化 体 験 教 室 運 營 10월1일(목) 요코하마 한일 우호의 밤 행사(주중철 10월21일(수) 시오미다이 중학교에서 한국문화체험출장 주

2 교육원 활동 아름다운 동행 제24호 修 交 50 周 年 記 念 横 浜 日 韓 友 好 レセプション 汐 見 台 中 学 校 韓 国 文 化 体 験 教 室 運 營 10월1일(목) 요코하마 한일 우호의 밤 행사(주중철 10월21일(수) 시오미다이 중학교에서 한국문화체험출장 주 제24호(2015년 겨울) 2015 年 12 月 23 日 發 行 아름다운 동행 神 奈 川 韓 国 綜 合 教 育 院 新 聞 創 刊 2010 年 5 月 10 日 発 行 神 奈 川 韓 国 綜 合 教 育 院 住 所 235-0016 神 奈 川 県 横 浜 市 磯 子 区 磯 子 3-10-28 Tel 045-753-2021 [ 発 行 人 編 輯 人 院 長 權 奇 元 / 主

More information

家族間の呼称表現における通時的研究

家族間の呼称表現における通時的研究 No.24 2002 7 본고에서는가족성원간의호칭표현중, 일본특유의언어습관이라고여겨지는친족호칭의 아이중심 ( 최연소자중심 ) 적 용법에주목하여그사용원리를규명하고자한다. 일본의가족성원간호칭표현의사용원리가무엇인가를밝히려는연구는지금까지수없이연구되어왔는데, 아이 가그기준이라는생각과, 아이는전혀호칭에관여하지않고집안내의 위치 / 지위 가그기준이라는두종류의생각으로의견이나뉘어진다.

More information

korean_0

korean_0 4 生 活 (1) 住 居 1アパートや 家 を 借 りるとき アパートや 家 を 借 りるときは, 不 動 産 業 者 に 依 頼 するのが 一 般 的 です 家 賃, 部 屋 の 広 さ, 部 屋 の 数, 日 当 たり, 利 用 する 公 共 交 通 機 関 などの 要 望 を 伝 え, 条 件 に 合 った 物 件 があれば 案 内 してくれます 部 屋 の 広 さは 6 畳,8 畳 というように

More information

目 次 1 はじめに 3 2 韓 国 の 親 権 養 育 権 制 度 の 概 要 (1) 親 権 養 育 権 に 係 る 法 令 4 (2) 親 権 に 服 する 子 4 (3) 親 権 の 帰 属 4 (4) 離 婚 後 における 親 権 者 養 育 権 者 の 分 離 分 属 6 (5) 親 権

目 次 1 はじめに 3 2 韓 国 の 親 権 養 育 権 制 度 の 概 要 (1) 親 権 養 育 権 に 係 る 法 令 4 (2) 親 権 に 服 する 子 4 (3) 親 権 の 帰 属 4 (4) 離 婚 後 における 親 権 者 養 育 権 者 の 分 離 分 属 6 (5) 親 権 韓 国 の 親 権 監 護 権 山 梨 学 院 大 学 法 務 研 究 科 金 亮 完 目 次 1 はじめに 3 2 韓 国 の 親 権 養 育 権 制 度 の 概 要 (1) 親 権 養 育 権 に 係 る 法 令 4 (2) 親 権 に 服 する 子 4 (3) 親 権 の 帰 属 4 (4) 離 婚 後 における 親 権 者 養 育 権 者 の 分 離 分 属 6 (5) 親 権 行 使 親

More information

2014 年 2 月 号 福 音 新 聞 ( 第 3 種 郵 便 物 許 可 ) 第 727 号 < 書 評 翻 訳 広 告 > 東 京 教 会 副 牧 師 及 び 教 育 伝 道 師 の 招 聘 日 本 人 が 見 た 驚 くべきキリストの 国 韓 国 2012 年 日 本 基 督 教 団 の 牧

2014 年 2 月 号 福 音 新 聞 ( 第 3 種 郵 便 物 許 可 ) 第 727 号 < 書 評 翻 訳 広 告 > 東 京 教 会 副 牧 師 及 び 教 育 伝 道 師 の 招 聘 日 本 人 が 見 た 驚 くべきキリストの 国 韓 国 2012 年 日 本 基 督 教 団 の 牧 1963 年 9 月 20 日 第 3 種 郵 便 物 許 可 ( 毎 月 一 日 発 行 ) 在 日 大 韓 基 督 教 会 宣 教 100 110 周 年 標 語 감사의 백년, 소망의 백년 感 謝 の 百 年 希 望 の 百 年 ( 데살로니가전서 5:18) 2014 年 2 月 1 日 ( 土 ) 第 727 号 発 行 所 福 音 新 聞 社 (1 部 100 円 ) 169-0051

More information

55-3_4論説_高安.indd

55-3_4論説_高安.indd 1997 1) 2) 2000; 2004; 2004 90 1992 0.313 97 0.343 2002 0.383 2004: 106 2007 0.409 92 0.284 2007 0.313 0.029 0.096 2000 10.4% 3) 37.3% 4) 90 1998: 4 55 1 3 2004 Shorrocks 5) 1991 2002 2003 2007 Shorrocks

More information

Microsoft Word - 02coverKJ.doc

Microsoft Word - 02coverKJ.doc パネルディスカッション 鳶 確 巨 什 朕 芝 地 方 分 権 としあわせな 地 域 社 会 作 り - 地 域 社 会 福 祉 協 議 体 と 地 域 社 会 福 祉 運 動 - 走 号 歳 映 引 楳 差 廃 走 蝕 紫 噺 幻 級 奄 - 走 蝕 紫 噺 差 走 漠 税 端 人 走 蝕 紫 噺 差 走 錘 疑 - 趙 聖 鐵 繕 失 旦 韓 国 社 会 福 祉 士 協 会 会 長 廃 厩 紫

More information

金 時 鐘 長 篇 詩 集 新 潟 の 詩 的 言 語 を 中 心 に リ ズ ム と 抒 情 の 詩 学 一 橋 大 学 大 学 院 言 語 社 会 研 究 科 LD26 呉 世 宗

金 時 鐘 長 篇 詩 集 新 潟 の 詩 的 言 語 を 中 心 に リ ズ ム と 抒 情 の 詩 学 一 橋 大 学 大 学 院 言 語 社 会 研 究 科 LD26 呉 世 宗 Title リズムと 抒 情 の 詩 学 : 金 時 鐘 長 篇 詩 集 新 潟 の 詩 的 言 語 を 中 心 に Author(s) 呉, 世 宗 Citation Issue 29-9-3 Date Type Thesis or Dissertation Text Version publisher URL http://hdl.handle.net/186/17686 Right Hitotsubashi

More information

1 일본어 학습방법 1 목표와 계획 일본에 서 우선 먼저 일본 배우고 싶어요! 만, 바빠서 공부할 시간이 없어요. 무슨 하면 까요? 켄 씨는 어디서 어떤 일본 사용하죠? 장차 어떤 일을 하고 요? 그 것에 따 필요한 일본어가 달 요. 컴퓨터 매뉴얼을 읽기가 어렵습니다.

1 일본어 학습방법 1 목표와 계획 일본에 서 우선 먼저 일본 배우고 싶어요! 만, 바빠서 공부할 시간이 없어요. 무슨 하면 까요? 켄 씨는 어디서 어떤 일본 사용하죠? 장차 어떤 일을 하고 요? 그 것에 따 필요한 일본어가 달 요. 컴퓨터 매뉴얼을 읽기가 어렵습니다. 第 三 章 日 本 語 学 習 の 情 報 일본어 학습정보 1 일본어 학습방법 1 목표와 계획 일본에 서 우선 먼저 일본 배우고 싶어요! 만, 바빠서 공부할 시간이 없어요. 무슨 하면 까요? 켄 씨는 어디서 어떤 일본 사용하죠? 장차 어떤 일을 하고 요? 그 것에 따 필요한 일본어가 달 요. 컴퓨터 매뉴얼을 읽기가 어렵습니다. 아이가 다니는 보육원에서 보내는 편

More information

<91E589EF895E8963>

<91E589EF895E8963> 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 実践学園 実践学園 城 成徳大学 城 成徳大学 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 関第一 関第一 海大高輪台 日 出 海大高輪台 日 出 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 小 岩 小 岩 小松川 駒 込 本 郷 小松川 駒 込 本 郷 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 共栄学園 共栄学園 高 輪 開 成 雪 谷 高 輪 開 成 雪 谷 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 錦城学園

More information

Kobe University Repository : Kernel タイトル Title 著者 Author(s) 掲載誌 巻号 ページ Citation 刊行日 Issue date 資源タイプ Resource Type 版区分 Resource Version 権利 Rights DOI

Kobe University Repository : Kernel タイトル Title 著者 Author(s) 掲載誌 巻号 ページ Citation 刊行日 Issue date 資源タイプ Resource Type 版区分 Resource Version 権利 Rights DOI Kobe University Repository : Kernel タイトル Title 著者 Author(s) 掲載誌 巻号 ページ Citation 刊行日 Issue date 資源タイプ Resource Type 版区分 Resource Version 権利 Rights DOI 日韓会談中断期 対韓請求権主張撤回をめぐる日本政府の政策決定過程 : 初期対韓政策の変容と連続 1953-57

More information

8.この 取 決 めは 国 際 法 及 び 各 参 加 者 に 適 用 される 国 内 法 令 の 下 で 法 的 な 拘 束 力 を 与 え ることを 意 図 するものではない 参 加 者 は 既 存 の 国 際 約 束 に 基 づくそれぞれの 権 利 及 び 義 務 に 影 響 を 与 えること

8.この 取 決 めは 国 際 法 及 び 各 参 加 者 に 適 用 される 国 内 法 令 の 下 で 法 的 な 拘 束 力 を 与 え ることを 意 図 するものではない 参 加 者 は 既 存 の 国 際 約 束 に 基 づくそれぞれの 権 利 及 び 義 務 に 影 響 を 与 えること 北 朝 鮮 による 核 及 びミサイルの 脅 威 に 関 する 日 本 国 防 衛 省 大 韓 民 国 国 防 部 及 びアメリカ 合 衆 国 国 防 省 の 間 の 三 者 間 情 報 共 有 取 決 め 日 本 国 防 衛 省 大 韓 民 国 国 防 部 及 びアメリカ 合 衆 国 国 防 省 ( 以 下 参 加 者 という )は 秘 密 情 報 の 共 有 について 相 互 の 利 益 を 有

More information

土 屋,ナスティオン,ムムチョウ, 愛 知 教 育 大 学 教 育 実 践 真 総 島 合 : センター 経 済 のグローバル 紀 要 第 11 号 化 と 教 育 の 役 割 の 間, 日 本 政 府 は, 厳 密 な 国 境 管 理 を 行 なった しか し, 日 本 以 外 の 地 域 は,

土 屋,ナスティオン,ムムチョウ, 愛 知 教 育 大 学 教 育 実 践 真 総 島 合 : センター 経 済 のグローバル 紀 要 第 11 号 化 と 教 育 の 役 割 の 間, 日 本 政 府 は, 厳 密 な 国 境 管 理 を 行 なった しか し, 日 本 以 外 の 地 域 は, 愛 知 教 育 大 学 教 育 実 践 総 合 センター 紀 要 第 11 号,pp.101~108(February,2008) 愛 知 教 育 大 学 教 育 実 践 総 合 センター 紀 要 第 11 号 経 済 のグローバル 化 と 教 育 の 役 割 土 屋 武 志 ( 社 会 科 教 育 講 座 ) ナ ス テ ィ オ ン (スラバヤ 国 立 大 学 (インドネシア)) ム ム チ ョ

More information

Microsoft Word - オンライン・フォーラム2016-3-2.docx

Microsoft Word - オンライン・フォーラム2016-3-2.docx 早 稲 田 大 学 比 較 法 研 究 所 オンライン フォーラム シリーズ 国 際 シンポジウム 格 差 の 拡 大 固 定 化 と 貧 困 生 活 困 窮 者 法 制 の 課 題 - 東 アジア 諸 国 との 比 較 を 踏 まえて- 日 時 :2015 年 7 月 4 日 ( 土 ) 主 催 : 早 稲 田 大 学 比 較 法 研 究 所 後 援 : 公 益 財 団 法 人 社 会 科 学 国

More information

はじめに

はじめに Title Author(s) 富山妙子の表現と 1970 年代の韓国 : 詩画集 深夜 とスライド しばられた手の祈り を中心に 徐, 潤雅 Citation 待兼山論叢. 日本学篇. 50 P.49-P.76 Issue Date 2016-12-26 Text Version publisher URL http://hdl.handle.net/11094/70049 DOI rights

More information

<91E589EF895E8963>

<91E589EF895E8963> 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 実践学園 成徳大学 高校男子団体 Ⅰ 部 ブロック 関第一 海大高輪台 日 出 実践学園 G-5 P - G- P 57-87 関第一 G- P 8-55 G- P 8-5 G 5- P - 成徳大学 P 87-57 P 8-7 M- G9- P -9 M- G6-5 P 8-9 M- G-8 P -7 P 7-8 海大高輪台 P 55-8 日 出 P 5-8 G 5-

More information

将来都市計画道路ネットワークの検証結果

将来都市計画道路ネットワークの検証結果 将来都市計画道路ネットワークの検証の考え方 都市計画道路は 都民生活や都市活動を支える最も基本的な都市基盤の一つです 将来都市計画道路ネットワークの検証 では こうした都市計画道路の中でも 区部及び多摩地域の幹線街路 [1] に着目し その未着手区間 ( 概成路線を含む ) を対象に必要性を確認しました 都市計画道路の整備に関して設定した四つの基本目標を掲げ 都市計画道路の果たす様々な役割や機能を考慮し

More information

大 分 県 に 暮 らす 外 国 人 の 皆 さんへ 日 本 に 暮 らす 外 国 人 の 数 は 年 々 増 加 しており ここ 大 分 県 でも10,000 人 をこえる 外 国 人 が 暮 らしています * ことばの 壁 や 生 活 習 慣 の 違 いなど 乗 り 越 えなけれ ばならない 課 題 はいくつかありますが それらの 解 決 策 のひとつとして 外 国 人 医 療 ハンドブックの

More information

000outline表紙-3 [更新済み].ai

000outline表紙-3 [更新済み].ai 目 次 会 長 挨 拶 新 堂 幸 司 (SHINDO Koji) 弁 護 士 ( 日 韓 弁 護 士 協 議 会 会 長 ) 4 會 長 挨 拶 黄 桂 龍 (HWANG Kye-Ryong) 辯 護 士 ( 韓 日 辯 護 士 協 議 會 會 長 ) 6 祝 辞 本 林 徹 (MOTOBAYASHI Tohru) 弁 護 士 ( 日 本 弁 護 士 連 合 会 会 長 ) 8 祝 辭 朴 在 承

More information

001修正表紙outline1.ai

001修正表紙outline1.ai 目 次 会 長 挨 拶 山 上 賢 一 (YAMAGAMI Kenichi) 弁 護 士 ( 日 韓 弁 護 士 協 議 会 会 長 ) 4 会 長 挨 拶 李 載 厚 (LEE Jae-Hoo) 辯 護 士 ( 韓 日 辯 護 士 協 議 會 會 長 ) 6 祝 辞 梶 谷 剛 (KAJITANI Gho) 弁 護 士 ( 日 本 弁 護 士 連 合 会 会 長 ) 8 祝 辞 千 璣 興 (CHUNG

More information

Kachi no Koe

Kachi no Koe 国 際 交 流 基 金 ソウル 日 本 文 化 センター 日 本 語 部 第 9 号 2005.3 翻 訳 を 語 る (9) 梁 石 日 日 本 人 の 目 (9) 広 くて 短 い 韓 国 狭 くて 長 い 日 本 日 本 語 上 達 のために(7) 八 方 美 人 データから 見 える 日 本 の 横 顔 (9) メールのあいさつ 日 本 語 名 文 鑑 賞 (7) 竹 P.2 P.7 P.9

More information

00_20本文.indd

00_20本文.indd 第一部 障害者権利条約履行のための国内法研究 に関する報告 50 障害者権利条約履行のための国内法研究 障がい者基本法制定を中心に キム ドンキ 牧園大学社会福祉学科教授 イ ソック 韓国障がい者財団事務総長 ソン ヒョンソク 韓国障がい者連盟広報局長 1 序論 障がい者問題に対する当事者の自覚と障がい者団体の活動は 障がい者との 関連法制度の政策発展に大きく寄与してきた 韓国政府と市民社会は 障がい

More information

스시효_홈페이지 메뉴 ( )

스시효_홈페이지 메뉴 ( ) A stylish Japanese restaurant based on the fundamentals of traditional Japanese serves authentic cuisine by famous chef called sushi king of Korea. Japanese style private dining rooms are available for

More information

NoteWorthy Composer Version 2 with CD Order Form Name: Address: Day Phone: Eve Phone: ID: The current price?is V2 Licence Fee US$49 + CD Fee US

NoteWorthy Composer Version 2 with CD Order Form Name: Address: Day Phone: Eve Phone:  ID: The current price?is V2 Licence Fee US$49 + CD Fee US NteWrthy Cper Veri 2 with CD Order Fr Nae: Addre: Day Phe: Eve Phe: E-Mai ID: The curret price?i V2 Licece Fee $49 + CD Fee $10 = $59. Peae eect yur payet ethd: ( ) I have eced a check r ey rder?draw fr

More information

Core Ethics Vol. CRPS CRPS CRPS Skype CRPS CRPS CRPS CRPS UCLA CRPS cc CPR Cardio Pulmonary Resuscitation

Core Ethics Vol. CRPS CRPS CRPS Skype CRPS CRPS CRPS CRPS UCLA CRPS cc CPR Cardio Pulmonary Resuscitation Core Ethics Vol. CRPS CRPSComplex Regional Pain Syndrome RSD/CRPS CRPS CRPS. CRPS CRPS - CRPS Katz, = - CRPS CRPS CRPS Association in Korea CRPS CRPS DC Core Ethics Vol. CRPS CRPS CRPS Skype CRPS CRPS

More information

1. 2. 3. 4. 5. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2011 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい.21 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等 設 置 の 宿 舎 学 生 寮 一 般 的

1. 2. 3. 4. 5. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2011 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい.21 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等 設 置 の 宿 舎 学 生 寮 一 般 的 HANDBOOK for INTERNATIONAL STUDENTS 2011/ 2012 京 都 大 学 교토대학 韓 国 朝 鮮 語 版 1. 2. 3. 4. 5. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2011 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい.21 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等

More information

spring Good morning. 감사합니다. 잘부탁합니다. 아리가토 덴와와아소코데스 VCV V CV CVC CVC spring [spri ] good [gd] morning [mn]

spring Good morning. 감사합니다. 잘부탁합니다. 아리가토 덴와와아소코데스 VCV V CV CVC CVC spring [spri ] good [gd] morning [mn] pp.. ) A Study of Teaching Japanese Pronunciation for Korean Learners: Using the Korean Language Transcription spring Good morning. 감사합니다. 잘부탁합니다. 아리가토 덴와와아소코데스 VCV V CV CVC CVC spring [spri ] good [gd]

More information

Hello

Hello 3강. 명동에 가려면 몇 호선을 타야 해요? ( 明 洞 に 行 くには 何 号 線 に 乗 らなければいけませんか ) 학습목표: 대중교통 이용하기 学 習 目 標 : 公 共 交 通 を 利 用 する こんにちは 今 日 は 公 共 交 通 の 利 用 について 勉 強 しましょう 皆 さんは 韓 国 でどのような 交 通 機 関 を 一 番 多 く 使 いますか 韓 国 の 交 通 機

More information

<31312EC0CFBABBB3AAB0A1C0CC2E687770>

<31312EC0CFBABBB3AAB0A1C0CC2E687770> 제2회 국제학술대회 191 日 本 の 司 法 制 度 改 革 における 新 法 科 大 学 院 制 度 の 展 望 改 革 の 光 と 陰 長 井 圓 * 1) Ⅰ.はじめに 本 日 は 高 名 で 伝 統 のある 慶 北 大 学 に 招 待 を 頂 き 報 告 の 役 割 を 与 えて 下 さったことを 光 栄 に 存 じ 厚 く 感 謝 申 し 上 げます これを 機 会 に 慶 北 大 学

More information

1. 2. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2014 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい 23 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等 設 置 の 宿 舎 学 生 寮 一 般 的 な 民 間 のア

1. 2. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2014 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい 23 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等 設 置 の 宿 舎 学 生 寮 一 般 的 な 民 間 のア HANDBOOK for INTERNATIONAL STUDENTS 2014/ 2015 京 都 大 学 KYOTO UNIVERSITY 1. 2. 1. 手 続 早 見 表 1 2.はじめに 3 2014 年 度 学 年 暦 留 学 生 の 地 域 別 受 入 れ 状 況 七 曜 表 目 次 7. 住 まい 23 京 都 大 学 国 際 交 流 会 館 公 共 団 体 等 設 置 の 宿 舎

More information

第 30 回 日 韓 教 育 文 化 交 流 研 究 発 表 会 -1- 目 次 Ⅰ. 参 加 者 名 簿 4 Ⅱ. 開 会 の 辞 日 本 教 育 連 盟 会 長 6 韓 国 教 員 団 体 総 連 合 会 会 長 7 Ⅲ. 研 究 発 表 日 本 側 11 韓 国 側 25-3- 日 本 教 育 連 盟 参 加 者 名 簿 番 号 氏 名 所 属 団 体 役 職 学 校 職 名 連 盟 役 職

More information

보편적 : 어떤 가정이든 그 가족이 가진 잠재력을 발현시켜 스스로 건강한 사회자본을 확대 발전시키는데 필요한 잠재력과 강점을 북돋고 장 애물을 제거해주야 한다. 통합적 : 가족을 단위로 하여 세대간 소통과 통합이 가능해질 수 있도록, 세 대와 젠더에 따른 단절을 극복할

보편적 : 어떤 가정이든 그 가족이 가진 잠재력을 발현시켜 스스로 건강한 사회자본을 확대 발전시키는데 필요한 잠재력과 강점을 북돋고 장 애물을 제거해주야 한다. 통합적 : 가족을 단위로 하여 세대간 소통과 통합이 가능해질 수 있도록, 세 대와 젠더에 따른 단절을 극복할 사례발표 가족정책은 예방적, 보편적, 통합적 송 향 섭( 宋 香 燮 ) 서울시건강가정지원센터 센터장 1. 건강가정지원센터 개요 건강가정지원센터는 2004년 시범사업을 시작으로 2005년 건강가정기본 법 제정과 함께 시작되어 현재 전국에 139개소(중앙1, 지방138)로 서울은 25개자치구가 모두 설립이 되었고 광역단체로는 유일하게 서울시센터가 전 액 지방비보조로

More information

Mathesis Universalis Volume 18, No.2 マテシス ウニウェルサリス 第18巻 第2号 목이다. 본 연구에서는 이러한 잠재적 오류에 대하여 실제의 오류를 토대로 구 체적인 양상과 특징을 기술하였고 이러한 분석 결과는 앞으로의 한국어 교육에 있어서 유

Mathesis Universalis Volume 18, No.2 マテシス ウニウェルサリス 第18巻 第2号 목이다. 본 연구에서는 이러한 잠재적 오류에 대하여 실제의 오류를 토대로 구 체적인 양상과 특징을 기술하였고 이러한 분석 결과는 앞으로의 한국어 교육에 있어서 유 韓国語中級学習者の作文における誤用分析 韓国語中級学習者の作文における誤用分析1 非専攻者の場合 白 寅英 山田 宋 美玲 印 佳子 省熙 Analysis of errors in Essays Written by Korean Intermediate learners In the case of non-major students BACK Inyoung, YAMADA Yoshiko

More information

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2012 年 7 月 9 日 ( 月 )から 新 しい 在 留 管 理 制 度 が 始 まります 新 制 度 の 開 始 に 伴 い 本 冊 子 で 紹 介 している 各 種 手 続 の 中 で 特 に 記 載 の 無 い 項 目

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2012 年 7 月 9 日 ( 月 )から 新 しい 在 留 管 理 制 度 が 始 まります 新 制 度 の 開 始 に 伴 い 本 冊 子 で 紹 介 している 各 種 手 続 の 中 で 特 に 記 載 の 無 い 項 目 HANDBOOK for INTERNATIONAL STUDENTS 2012/ 2013 京 都 大 学 KYOTO UNIVERSITY 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 2012 年 7 月 9 日 ( 月 )から 新 しい 在 留 管 理 制 度 が 始 まります 新 制 度 の 開 始 に 伴 い 本 冊 子 で 紹 介 している 各 種 手 続 の

More information

<97B489A48B7B82CC8B4C89AF2883758362834E292E696E6462>

<97B489A48B7B82CC8B4C89AF2883758362834E292E696E6462> GCOE レポートシリーズ 18 号 の 刊 行 にあたって 水 都 大 阪 の 記 憶 を 掘 り 起 こすさまざまな 試 みが 行 われている 市 内 に 網 の 目 状 にはりめ ぐらされていた 河 港 都 市 の 生 命 である 運 河 の 埋 め 立 てと 港 湾 部 の 防 潮 堤 整 備 により 実 感 をながらく 有 せなかった 水 都 の 記 憶 の 再 生 を 大 阪 市 と 大

More information

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312D312E20C0FAC3E2BBEA20B0EDB7C9BBE7C8B8C0C720C3BBB3E2B9AEC1A6BFCD20C1A4C3A5B0FAC1A65FC0AFC5B0C4DA20C4ABB3AAC0DAC5B02E646F63>

<4D6963726F736F667420576F7264202D20312D312E20C0FAC3E2BBEA20B0EDB7C9BBE7C8B8C0C720C3BBB3E2B9AEC1A6BFCD20C1A4C3A5B0FAC1A65FC0AFC5B0C4DA20C4ABB3AAC0DAC5B02E646F63> 제13차 한 일노동포럼 第 13 回 日 韓 労 働 フォーラム 청년고용의 핵심쟁점과 정책대응 若 年 雇 用 の 主 要 争 点 と 政 策 対 応 일 시 : 2013년 6월 14일(금) 14:00~17:00 장 소 : 여의도 CCMM빌딩 1층 코스모홀 주 최 : 한국노동연구원, 일본노동정책연구 연수기구 언 어 : 한 일 동시통역 순 서 14:00~14:10 개회사

More information

韓 国 朝 鮮 語 2016 년 4 월 개정판 요코하마시 교육위원회

韓 国 朝 鮮 語 2016 년 4 월 개정판 요코하마시 교육위원회 平 成 28 4 改 訂 版 横 浜 市 教 育 委 員 会 韓 国 朝 鮮 語 2016 년 4 월 개정판 요코하마시 교육위원회 目 次 学 校 通 知 文 小 中 学 校 共 通 転 入 時 に 必 要 なもの 児 童 生 徒 指 導 票 1 持 ち 物 2-(1)~(5) 学 校 徴 収 金 3-(1) 特 別 集 金 3-(2) 保 健 調 査 票 ( 小 学 校 用 ) 4-(1) 保

More information

Japan

Japan The 11 th Japan-Korea-Taiwan Conference Of Non-Governmental Social Welfare Organizations 第 十 一 屆 日 韓 台 民 間 社 會 福 利 組 織 高 峰 論 壇 2006 年 6 月 20 22 日 台 北 台 灣 目 次 Contents 1. 會 議 議 程 Conference Program 2. 會

More information

4 社 会 奉 仕 活 動 をちゃんとする 決 心 をすれば それだけですばらしいことですね 철저 [ 徹 底 ] 하다형 형용사] 徹 底 ; 底 までつらぬき 通 すこと; 物 のすみずみまで 行 きとどくこと -다가는 <1> <어미> 語 尾 -다가 と 補 助 詞 -는 との 合 成 語

4 社 会 奉 仕 活 動 をちゃんとする 決 心 をすれば それだけですばらしいことですね 철저 [ 徹 底 ] 하다형 형용사] 徹 底 ; 底 までつらぬき 通 すこと; 物 のすみずみまで 行 きとどくこと -다가는 <1> <어미> 語 尾 -다가 と 補 助 詞 -는 との 合 成 語 第 12 回 韓 国 語 能 力 検 定 高 級 書 取 解 説 [31~34]빈칸에 가장 알맞은 것을 고르십시오. (각 4 점) 31. 가:통학 버스의 막차 시간이 너무 일러서 학생들의 불만이 많다고 들었습니다. 나:그래서 말씀인데? 1 통학 버스는 날마다 정확한 시간에 운행을 하나요 2 통학 버스를 타고 다니면 시간을 절약할 수 있을까요 3 통학 버스를 타고 다니기엔

More information

方 行 政 職 第 4 等 級 に 2006 年 に 地 方 行 政 職 第 3 等 級 に 昇 進 2008 年 12 月 に 利 川 (イチョン) 市 副 市 長 現 在 は 安 山 市 副 市 長 として 活 躍 アントニオ コスタ(リスボン 市 長 ポルトガル)/1961 年 生 まれ 18

方 行 政 職 第 4 等 級 に 2006 年 に 地 方 行 政 職 第 3 等 級 に 昇 進 2008 年 12 月 に 利 川 (イチョン) 市 副 市 長 現 在 は 安 山 市 副 市 長 として 活 躍 アントニオ コスタ(リスボン 市 長 ポルトガル)/1961 年 生 まれ 18 登 壇 者 略 歴 多 文 化 共 生 都 市 国 際 シンポジウム 2012 (PROFILE OF PARTICIPANTS English from page 4, Korean from page 8) [ 市 長 区 長 ] 鈴 木 康 友 ( 浜 松 市 長 )/1957 年 生 まれ 浜 松 市 出 身 松 下 政 経 塾 第 1 期 生 20 00 年 衆 議 院 議 員 初 当 選

More information

推薦基準提出校一覧(東京都)

推薦基準提出校一覧(東京都) 給付奨学生採用候補者の推薦基準を定めている学校一覧 ( 平成 30 年 9 月 10 日時点 ) 東京都 ( 基準策定校 496 校 / 高等学校等全 510 校 ) 通番 都道府県名 学校種 設置区分 学校名 備考 1 東京都 高等学校 国立 筑波大学附属高等学校 2 東京都 高等学校 国立 筑波大学附属駒場高等学校 3 東京都 高等学校 国立 東京学芸大学附属高等学校 4 東京都 高等学校 国立

More information

Space, Society and Geographical Thought 1 * Mikyoung SON Significance of One Korea Festival for ZAINICHI Korean (Korean in Japan) as a c

Space, Society and Geographical Thought 1 * Mikyoung SON Significance of One Korea Festival for ZAINICHI Korean (Korean in Japan) as a c 20 57-71 2017 Space, Society and Geographical Thought 1 * Mikyoung SON Significance of One Korea Festival for ZAINICHI Korean (Korean in Japan) as a cultural movement Ⅰ はじめに 30 2 100 1983 1985 1992 Chung(2007)

More information

東 亞 文 化 交 流 : 空 間 疆 界 遷 移 國 際 學 術 研 討 會 素 包 括 有, 由 於 工 業 各 國 的 海 外 投 資 與 國 際 轉 包 制 的 增 加, 以 及 主 要 各 大 都 市 為 了 因 應 世 界 性 的 經 濟 體 制 的 統 馭 和 管 理, 而 朝 向 中

東 亞 文 化 交 流 : 空 間 疆 界 遷 移 國 際 學 術 研 討 會 素 包 括 有, 由 於 工 業 各 國 的 海 外 投 資 與 國 際 轉 包 制 的 增 加, 以 及 主 要 各 大 都 市 為 了 因 應 世 界 性 的 經 濟 體 制 的 統 馭 和 管 理, 而 朝 向 中 東 亞 國 家 社 會 多 元 化 構 造 佐 々 木 衞 (Sasaki Mamoru) 神 戸 大 学 文 学 部 教 授 海 港 都 市 研 究 センター 主 任 1 問 題 提 出 在 北 東 亞 ( 注 1) 裡, 日 本 中 國 韓 國 的 文 化 彼 此 跨 越 了 國 界 深 入 滲 透 到 人 們 的 生 活 當 中 以 電 影 和 音 樂 為 開 端, 媒 體 食 物 服 裝 等

More information

推計方法

推計方法 予測結果の概要 1 総人口 東京都の総人口は 平成 37 年に 1398 万人でピークを迎え 以後減少へ 東京都の総人口は 今後もしばらく増加し 平成 37 年に 1398 万人でピークを迎えたのち 減少に転じて平成 52 年には 1346 万人となる見込みである 人口増減数について要因別にみると 平成 37 年までは自然減の減少幅よりも社会増の増加幅が大きいため人口増加が続くが その後は自然減の減少幅が社会増の増加幅を上回るため人口減少となる見込みである

More information

Admissions Assistance Office: AAO 01 2012. 07 2012. 23. 27. 29. 33. 35. 38

Admissions Assistance Office: AAO  01 2012. 07 2012. 23. 27. 29. 33. 35. 38 KYOTO UNIVERSITY ADMISSIONS GUIDE for INTERNATIONAL APPLICANTS 24 2012/2013 Admissions Assistance Office: AAO http://www.kyoto-u.ac.jp/ja/education/international/students1/ku-aao.htm. 01 2012. 07 2012.

More information

KOFIC 실미도 Shall we

KOFIC 실미도 Shall we Trends in screening of Japanese cinema in South Korea The role and significance of Korean Cinematheques and Cinephiles Aesun MIN It is well known that acceptance of Japanese cinema in South Korea changed

More information

Microsoft Word - akura93ko.doc

Microsoft Word - akura93ko.doc 아쿠라 ね ん が つ 2011 年 10 月 だ い ご う 第 93 号 へんゅうきょく お か や ま こくさい こうりゅう きょうぎ かい 編 集 局 : 岡 山 市 国 際 交 流 協 議 会 2011년 10월 제93호 편집국:오카야마시 국제교류협의회 と く ゅ う ち ゅ う ご く じ ん み ゆ う こ う こ う り ゅ う と ら く よ う 特 集 : 中 国 人 から

More information

siryoshu_docx

siryoshu_docx ( 日 韓 文 化 交 流 のための 韓 国 文 学 翻 訳 活 性 化 方 案 ) 일시: 2011년 3월 11일(금) 오후 2시~6시 장소: 교보 컨벤션홀 (광화문 교보빌딩 23층) 공동주최: 대한출판문화협회, 주한일본대사관 후원: 교보문고 대산문화재단 진 행 순 서 사회 및 진행: 다테노 아키라 ( 舘 野 晳 / 자유기고가, 번역가)

More information

(Microsoft Word - \203\215\201[\203J\203\211\203C\203Y\203T\201[\203r\203Xv.4.doc)

(Microsoft Word - \203\215\201[\203J\203\211\203C\203Y\203T\201[\203r\203Xv.4.doc) ローカライズサービス 事 業 案 内 株 式 会 社 アレックスソリューションズ 1/4 Copyright(c), Alexsolutions, Inc. 2007 事 業 案 内 Solution Guidance ローカライズとは ある 国 で 作 られた 製 品 を 別 の 国 地 域 で 販 売 する 際 その 国 の 言 語 法 令 慣 習 に 合 うように 製 品 を 修 正 改 訂

More information

石神井 10 ~ 15 井草 10 ~ 15 大泉 15 練 馬 般 10 光丘 10 ~ 15 田柄 10 ~ 15 竹早 10 ~ 15 向丘 10 ~ 15 豊島 10 ~ 15 文京 15 北園 10 ~ 15 板橋 10 ~ 15 大山 10 ~ 15 高島 10 ~ 15 上野 10 ~

石神井 10 ~ 15 井草 10 ~ 15 大泉 15 練 馬 般 10 光丘 10 ~ 15 田柄 10 ~ 15 竹早 10 ~ 15 向丘 10 ~ 15 豊島 10 ~ 15 文京 15 北園 10 ~ 15 板橋 10 ~ 15 大山 10 ~ 15 高島 10 ~ 15 上野 10 ~ 以下のデータは前年度 ( 30 年度 ) 受験生のアンケートをもとにまとめたものです 回答数が少ない学校は過年度分を含めて掲載しています 質問のとらえ方や表現方法が実際と異なる場合もありますのでご了承ください 4 4 4 4 都立高校の推薦入試は原則的にすべての高校で個人面接と集団討論を実施 日比谷 10 三田 10 ~ 15 大崎 10 八潮 15 小山台 10 ~ 15 雪谷 10 大 森 般

More information

Kachi no koe 14i

Kachi no koe 14i 国 際 交 流 基 金 ソウル 日 本 文 化 センター 日 本 語 部 第 14 号 2006.11 翻 訳 を 語 る(14) P.2 角 田 光 代 小 説 と 映 画 P.4 日 本 文 学 の 中 の 韓 国 (6) 日 本 人 の 目 (14) P.7 韓 国 では 公 園 でも 出 前 が!! 韓 国 人 の 目 (14) P.8 お 一 人 様 ブーム! でも 一 人 で 出 前 は

More information

貿易関係を変える日韓企業のサプライチェーン-電子・半導体産業にみる求心力と遠心力

貿易関係を変える日韓企業のサプライチェーン-電子・半導体産業にみる求心力と遠心力 電子 半導体産業にみる求心力と遠心力 要 旨 調査部 上席主任研究員向山英彦研究員松田健太郎 17 17 2 2 6.4 17 7.6 17 14 RIM 218 Vol.18 No.69 目次 1. 再び増加の兆しがみえる日本の対韓投資 1 17 2 2. グローバル化で変わる日韓貿易 1 2 3 3. 半導体産業をめぐる関係の変化 1 2 3 4 4. 今後の日本企業の課題 1 2 215 16

More information

Q5 推薦入試で合格できなかった都立高校を 学力検査に基づく入試で再度受検できますか A5 受検できます ただし 推薦入試と同じ学校を受検しても有利になるということはありません また 他の都立高校に出願し 受検することもできます なお 都立高校ではいずれかの入試 ( 推薦 第一次募集 分割前期募集

Q5 推薦入試で合格できなかった都立高校を 学力検査に基づく入試で再度受検できますか A5 受検できます ただし 推薦入試と同じ学校を受検しても有利になるということはありません また 他の都立高校に出願し 受検することもできます なお 都立高校ではいずれかの入試 ( 推薦 第一次募集 分割前期募集 8 都立高等学校の入試について Q1 都立高校には様々なタイプの学校があるようですが 各学校の特色を知るにはどうしたらよいですか A1 実際に各学校へ出かけてみるとよいでしょう 各学校はその特色や魅力を皆さんに伝えるため 学校訪問を受け付けたり 授業公開 体験入学を実施したりしています また 文化祭や体育祭等の見学もできます 実施日などについては 東京都教育委員会のホームページに掲載しています また

More information

<352EBEDFBDBAC4EDB4CF2DC7CAB8A72E687770>

<352EBEDFBDBAC4EDB4CF2DC7CAB8A72E687770> 한일 역사현안 관련 야스쿠니신사 연구논저 목록 발 간 사 동북아역사재단은 동북아시아에서의 역사갈등을 해소하여 서로 간의 역사를 존 중하고 신뢰를 구축하기 위한 기관입니다. 올바르게 역사를 인식하는 것은 그 첫 단계의 일입니다. 우리 재단에서는 일본의 역사왜곡과 우경화 동향 및 그에 대한 비판 자료를 수집 정리하여 체계적인 대응 논리의 확립을 위한 도구로 활용하고자

More information

2014 年 3 月 号 福 音 新 聞 ( 第 3 種 郵 便 物 許 可 ) 第 728 号 < 第 95 周 年 2.8 独 立 宣 言 記 念 式 > 在 日 本 韓 国 YMCA で 挙 行 < 西 南 地 方 会 > 別 府 教 会 で 新 年 正 初 査 経 会 都 諸 職 会 191

2014 年 3 月 号 福 音 新 聞 ( 第 3 種 郵 便 物 許 可 ) 第 728 号 < 第 95 周 年 2.8 独 立 宣 言 記 念 式 > 在 日 本 韓 国 YMCA で 挙 行 < 西 南 地 方 会 > 別 府 教 会 で 新 年 正 初 査 経 会 都 諸 職 会 191 1963 年 9 月 20 日 第 3 種 郵 便 物 許 可 ( 毎 月 一 日 発 行 ) 在 日 大 韓 基 督 教 会 宣 教 100 110 周 年 標 語 감사의 백년, 소망의 백년 感 謝 の 百 年 希 望 の 百 年 ( 데살로니가전서 5:18) 2014 年 3 月 1 日 ( 土 ) 第 728 号 発 行 所 福 音 新 聞 社 (1 部 100 円 ) 169-0051

More information

GPIB Installation Guide (Multilingual)

GPIB Installation Guide (Multilingual) GPIB Installation Guide インストールガイド 安 装 指 南 安 裝 指 南 설치 안내서 June 2005 371416B-01 Installation Support Worldwide Technical Support and Product Information ni.com National Instruments Corporate Headquarters

More information

アジア諸国の鉄鋼業-02_01章.indd

アジア諸国の鉄鋼業-02_01章.indd GDP Chang, Park and Yoo Korea International Steel Association: KISA KISA KISA ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, INI :, C .. : :. : CGL EGL : : No. CGL No. CGL No. CGL No. CGL No. CGL No.

More information

インターネットとは (1) 8 インターネットは 世 界 的 なネットワーク 2

インターネットとは (1) 8 インターネットは 世 界 的 なネットワーク 2 ウェブ 日 本 語 (ウェブ 検 索 実 習 ) 서일대학 일본어과 담당교수 : 장희선 http://seoiljp.tistory.com seoiljp@gmail.com 1 インターネットとは (1) 8 インターネットは 世 界 的 なネットワーク 2 インターネットとは (2) 8 インターネットは 道 路 のようなもの 3 インターネットのサービス 8 インターネットは 単 なる

More information

DRAFT CHAIRMAN’S OPENING PLENARY SPEECH

DRAFT              CHAIRMAN’S OPENING PLENARY SPEECH GLOBAL PEACE CONVENTION Opening Plenary Session Dr. Hyun Jin Moon December 11, 2009 Manila, Philippines Your excellencies, distinguished participants, ladies and gentlemen. It is indeed an honor to be

More information

4-6- 10 - 한국어의 목차는, 67 페이지에 있습니다. / Contents Never hesitate to ask for advice when you need help Consultation services for foreign residents Shinjuku

4-6- 10 - 한국어의 목차는, 67 페이지에 있습니다. / Contents Never hesitate to ask for advice when you need help Consultation services for foreign residents Shinjuku Guide to Living in Shinjuku 2014 Rules and customs for living in Japan that everybody should know 4-6- 10 - 한국어의 목차는, 67 페이지에 있습니다. / Contents Never hesitate to ask for advice when you need help Consultation

More information

M A 문화권에 분포하는 오래된 공통언어현상이, 이들 세 언어에 공통하는 기초언어였던 가능성을 여기서 지적할 수 있다. 朝 鮮 語 ( 韓 国 語 )には 非 アルタイ 語 の 基 層 言 語 があるという 説 がある( 金 芳 漢 1983 ソウル 1985 東 京 ) 原 始 韓

M A 문화권에 분포하는 오래된 공통언어현상이, 이들 세 언어에 공통하는 기초언어였던 가능성을 여기서 지적할 수 있다. 朝 鮮 語 ( 韓 国 語 )には 非 アルタイ 語 の 基 層 言 語 があるという 説 がある( 金 芳 漢 1983 ソウル 1985 東 京 ) 原 始 韓 東 北 アジア 文 化 学 会 第 10 回 国 際 学 術 大 会 基 調 講 演 Ⅰ モンスーン アジア 文 化 圏 の 中 の 東 北 アジアの 位 置 몬순 아시아 문화권에서의 동북아시아의 위치 2005.6.11.sat.10:00-19:00, 於 学 習 院 大 学 西 2 号 館 安 部 清 哉 ABE Seiya ( 学 習 院 大 学 文 学 部 ) HP-http://page.freett.com/abeseiya/

More information

カチの声 13号

カチの声 13号 国 際 交 流 基 金 ソウル 日 本 文 化 センター 日 本 語 部 第 13 号 2006.7 目 次 翻 訳 を 語 る (13) P.2 中 川 李 枝 子 P.4 日 本 文 学 の 中 の 韓 国 (5) 鷲 沢 萌 & 君 はこの 国 を 好 きか 日 本 人 の 目 (13) ベタベタとタプタプ 韓 国 人 の 目 (13) 恋 人 とヨンイン 研 究 会 探 訪 (2) 忠 北

More information

도큐-표지

도큐-표지 Wolf Ladejinsky s Recognition of Japan s Agriculture ITO Atsushi (Kyoto University) ウォルフ ラデジンスキーの日本農業認識 未紹介文献を中心に 伊藤淳史 (京都大学) Abstract This paper focuses on Wolf Ladejinsky (1899-1975), agricultural economist

More information

名 古 屋 韓 国 学 校 2016 年 度 授 業 案 内 月 火 水 木 金 土 時 間 講 座 / 教 科 書 担 任 受 講 レベル 19:00 ~20:30 10:00 ~11:30 13:30 ~15:00 13:30 ~15:00 19:00 ~20:30 10:30 ~12:00 1

名 古 屋 韓 国 学 校 2016 年 度 授 業 案 内 月 火 水 木 金 土 時 間 講 座 / 教 科 書 担 任 受 講 レベル 19:00 ~20:30 10:00 ~11:30 13:30 ~15:00 13:30 ~15:00 19:00 ~20:30 10:30 ~12:00 1 책 보 퉁 이 チェッポトンイ とは? 貧 しくてカバンなど 買 えなかったけれど 勉 強 がしたい 勉 強 をしようという 思 いで 風 呂 敷 で 本 を 包 んで 学 校 に 通 った 時 代 がありました その 本 の 包 みのことを チェッポトンイ と 言 いますが その 昔 の 必 死 の 思 いを 込 めて 名 付 けました 입학과 진학을 축하드립니다. 入 学 と 進 学 おめでとうございます

More information

CSR charity principlestewardship principle voluntary CSR 9 CSR CSR CSR 3. 韓国の CSR の発展過程 CSR

CSR charity principlestewardship principle voluntary CSR 9 CSR CSR CSR 3. 韓国の CSR の発展過程 CSR CSR 1 1. 問題提起 CSR SRI CSR CSR CSR CSR CSR CSR CSR CSR CSR 2. 企業とステークホルダーとの関係 2 1963 3 Freeman 1984 Any group or individual who can affect or is affected by the achievement of the firm's objectives. stake

More information

<B4EBC7D1BAAFC8A3BBE7C7F9C8B82DC0DAB7E1C1FD202832C2F7C6EDC1FD292E687770>

<B4EBC7D1BAAFC8A3BBE7C7F9C8B82DC0DAB7E1C1FD202832C2F7C6EDC1FD292E687770> 법의 지배와 일제피해자의 권리구제 대한변협 일변연 공동심포지엄 일정표 법의 지배와 일제피해자의 권리구제 전체사회:이명숙 대한변협 인권이사 시 간 일 정 개 회 식 개회선언:이명숙 대한변협 인권이사 개 회 사:김평우 대한변협 협회장 13:00 ~ 13:50 타카기 미츠하루 일변연 부회장 인 사 말:김영선 한나라당 의원 이종걸 민주당 의원 발표자 소개:이명숙 대한변협

More information

_0表紙_k-final

_0表紙_k-final 헬로우 지바 ハローちば 한글 버전 생활 가이드북 ハングル 版 生 活 ガイドブック 발행일:2016 년 2 월 発 行 日 :2016 年 2 月 편집 발행: 지바현 종합기획부 국제실 編 集 発 行 : 千 葉 県 総 合 企 画 部 国 際 課 多 言 語 生 活 情 報 ハローちば 다언어 생활정보 헬로우 지바 目 次 목차 きんきゅうじ 1 緊 急 時 のために きんきゅうじ

More information

話 を 翻 訳 する 理 由 としては まず 日 本 の 学 界 では 朝 鮮 半 島 の 政 治 や 文 化 など 諸 々の 事 象 に 関 する 学 究 的 な 関 心 が 急 速 に 高 まっている 研 究 状 況 が 挙 げられる その 研 究 状 況 と 連 動 して 韓 国 と 北 朝

話 を 翻 訳 する 理 由 としては まず 日 本 の 学 界 では 朝 鮮 半 島 の 政 治 や 文 化 など 諸 々の 事 象 に 関 する 学 究 的 な 関 心 が 急 速 に 高 まっている 研 究 状 況 が 挙 げられる その 研 究 状 況 と 連 動 して 韓 国 と 北 朝 北 朝 鮮 における 言 語 政 策 一 一 金 正 日 の 第 4 次 談 話 主 体 文 学 論 Jl 5 章 6 節 の 翻 訳 一 一 文 嬉 員 北 朝 鮮 では 1994 年 7 月 8 日 の 金 日 成 死 亡 後 その 後 継 者 となる 金 正 日 が 最 高 指 導 者 として 新 体 制 を 造 り 出 した その 後 2011 年 12 月 17 日 の 金 正 日 の 急

More information

7 月 1 日 ( 日 ) 終日ホームステイ 7 月 2 日 ( 月 ) 企業訪問 株式会社けんかま( 水産練製品製造販売, 惣菜製造販売 ) 学校訪問 文化体験 高知県立大学, よさこい踊り 7 月 3 日 ( 火 ) 学校訪問 立命館大学 7 月 4 日 ( 水 ) 視察 伏見稲荷大社, 文化体

7 月 1 日 ( 日 ) 終日ホームステイ 7 月 2 日 ( 月 ) 企業訪問 株式会社けんかま( 水産練製品製造販売, 惣菜製造販売 ) 学校訪問 文化体験 高知県立大学, よさこい踊り 7 月 3 日 ( 火 ) 学校訪問 立命館大学 7 月 4 日 ( 水 ) 視察 伏見稲荷大社, 文化体 韓国大学生訪日団 ( 第 1~4 団 )( 招へいプログラム ) の記録 ( 対象国 : 韓国, テーマ : 地域の伝統文化探求と魅力発信 ) 1. プログラム概要韓国全土から選抜された大学生 80 名が,6 月 26 日から 7 月 5 日までの 9 泊 10 日の日程で来日し, テーマ 地域の伝統文化探求と魅力発信 の下, 対日理解を深めました 一行は都内で日韓の文化交流に関する講義を聴講し,

More information