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さあしゃのえ
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1 文教大学情報学部社会調査ゼミナール研究報告書大学生の生活満足度と人間関係 2010 年 2 月情報学部広報学科 3 年木村祐介

2 目次第 1 章研究の概要 1.1 研究の背景と目的研究方法 2 (1) 進捗経緯 2 (2) 調査の概要成果の概要 3 第 2 章研究の成果回答者の概要学生の生活満足度人間関係アルバイト先サークル部活動関係恋人友人家族金銭的余裕大学生活状況進級卒業見通し学習満足度時間的余裕性格将来の見通し予定の多寡状況人間関係の考え方 15 (1) アルバイト先人間関係重視度 16 (2) サークル部活人間関係重視度 16 (3) 友人関係重視度 17 補足生活満足度グループ別のストレス悩み 18 生活満足度を上げるために充実させたい事柄 18 第 3 章まとめと今後の課題調査のまとめ今後の課題 21 参考文献リスト 22 資料単純集計結果 23 1

3 第 1 章研究の概要 1.1 研究の背景と目的現代の暮らしは便利になり生活の満足度は高くなっているのではないかと考えられる学生達は今の暮らしにどの程度満足感をもっているのかそして生活の満足度はどのようなことに影響を受け決まってくるのか私たちの周りにある生活心理に影響する要因を項目別に分け生活の満足度との関連を検証していきたいその中でも特に人間関係の事柄が生活の満足度に大きな影響を与えているのではないかと考えこの調査を立案した学生の人間関係を構造的に分けそれぞれが生活の満足度と関連があるのかを検証したいその他に金銭的な余裕学業時間的な余裕人間関係の考え方などが生活の満足度を左右する要因となっているのを検証していく生活の満足度はどのような事に影響を受けて決まってくるのかそれが分かることによって私たちの生活において満足感を高くもって暮していくにはどのようにしたらよいのかを見つけることを調査の目標としてこの調査を実施した 1.2 研究の方法 (1) 進捗経緯 4~7 月研究テーマ討論 8~9 月研究テーマ決定調査票作成 10 月調査票完成配布 ~ 回収 11 月集計単純集計結果報告 12~1 月研究結果報告 (2) 調査の概要 (a) 調査の意図学生の生活満足度を調査する学生の生活満足度はどのような事柄に影響を受け決まるのか検証する人間関係を構造的に分け生活満足度とどのように関わっているか検証する生活心理に影響する要因を項目別に分け生活の満足度との関連を検証するどのような学生が生活の満足度が高いのかを明らかにする (b) 調査対象者文教大学湘南校舎に在籍する1~4 年生 (c) 調査方法アンケート調査調査票を授業内で配布回収し集計をおこなったなお授業の担当教授には事前に了承を得た 2

4 調査実施授業 : 平成 21 年 11 月 10 日 ( 火曜日 ) 2 時限目プロモーションデザイン論回収数 62 同年 11 月 10 日 ( 火曜日 ) 4 時限目出版論 Ⅱ 回収数 43 同年 11 月 12 日 ( 木曜日 ) 1 時限目コンピュータと通信回収数 30 配布数 :135 回収数 :135 うち無効票 :2( 全授業計 ) 1.3 成果の概要次の2つの方法によって学生生活満足度とそれを左右する要因の関係を検証したまず学生の生活の満足度を5 段階で調査しその調査データから回答者を満足層中間層不満層の3グループに分ける次にグループ別の集計の傾向を調べ ( クロス集計 ) χ2 乗検定の傾向を利用して人間関係や経済関係時間余暇関係などの他の様々な調査項目との関連性を検証したここでは有意差が強く現れるほど関連性が強いと見ることが出来る 2 番目は生活満足度と他の調査項目の相関係数を利用して関連性の強さを検証することであるこの2つの面から調査結果を整理しその結果次のことが分かった 1 将来の見通しが明るいことは生活の満足度を高める 2 予定が詰まっている状況は生活の満足度を高める 3 恋人との良好な関係は生活の満足度を高める 4 大学の良好な学習成果は生活の満足度を高める 5 積極的な性格は生活の満足度を高める 6 現在の良好な人間関係よりもポリシーとして友人を大切に考えることが生活の満足度を高める 7 金銭的余裕や時間的余裕は上記の1~6ほどには生活の満足度を高めるわけではないまず学生の生活満足度であるから将来の見通しが明るい大学の学習成果が良好であることが満足度と関係すると言うことは想像がつくことである次に意外なのは金銭的余裕や時間的余裕が生活満足度を高めるようには効いていないことであるむしろ逆に予定が詰まって忙しい人の方が生活満足度は高いことであるしたいことをより多くしているというように考えれば納得の行くことである最後に意外だったのが事実関係よりもその人のポリシーや性格の方がより強く生活満足度と関係していると言う点である積極的な性格友人を大切にする心がけが該当するこれは学生の努力目標として再考すべきことであるこれらの点は第 2 章で詳述した第 2 章を読んで頂きたい 3

5 第 2 章研究の成果 2.1 調査回答者の概要調査は文教大学湘南校舎のプロモーションデザイン論出版論 Ⅱ コンピュータと通信の講義に出席していた学生 1~4 年生の協力を得て行ったなお回答標本は無作為抽出で作成してはいないために母集団から見て標本に偏りが生じる可能性があるそこで回答者の分布を表 2-1-1と表 2-1-2で確認しておく表 2-1-1の学年別の分布では 1 年 15.0%(20 人 ) 2 年 28.6%(38 人 ) 3 年 44.4% 4 年 9.8%(13 人 ) となっている母集団と比べると3 年生の割合が高いまた表 2-1-2の性別の分布では男子 39.1%(52 人 ) 女子 58.6%(78 人 ) となっている集団と比べると女子の割合が高いこれらの偏りは回答者全体の分布にはそれなりの影響を与える可能性があり解釈時には注意が必要であるしかしクロス集計やグループの平均などの層化を行った集計では影響は限定されると考えられる 1 年 2 年 3 年 4 年無回答計回答者 15.0 (20) 28.6 (38) 44.4 (59) 9.8 (13) 2.3 (3) (133) 湘南キャンパス学生 (941) (934) (760) (812) (3447) ( 注 ) 母集団は湘南キャンパス末時点である男子女子無回答計回答者 39.1 (52) 58.6 (78) 2.3 (3) (133) 湘南キャンパス学生 51.8 (1786) 48.2 (1661) (3447) ( 注 ) 母集団は湘南キャンパス末時点である 4

6 2.2 学生の生活満足度ここでは回答者の生活満足度の調査結果を見ていくさらに今後の集計分析の方法について説明するあなたは現在の生活にどの程度満足していますかという設問に満足 ~ 不満まで 5 段階で回答してもらい学生の生活満足度を調査したその結果が図 2-2-1である図生活満足度回答者 n= % 20% 40% 60% 80% 10 満足やや満足どちらともいえないやや不満不満最も多かった回答はやや満足で約 41% であった次にどちらともいえないが約 27% やや不満が約 17% と続き一番少なかった回答は不満の約 4% であった満足やや満足と回答した満足層が全体の約 50% 中間層は約 27% やや不満不満と回答した不満層は約 21% という結果であったそこで以降からは生活満足度と他の調査項目との関係を以下の 2 つの方法で見ていくこととした (1) クロス集計図 2-2-1の生活満足度の結果から満足やや満足層 67 名中間層 36 名不満やや不満層 28 名の3つのグループを作りこのグループ毎に集計を行う生活満足度に与える影響が大きい項目の場合クロス集計結果はχ2 乗検定では有意差を生じるそこでグラフとともに有意確率 pの値を目安とする pが小さい程に生活満足度と他の調査項目の関連が強く影響が大きい項目とする (2) 相関係数生活満足度と他の調査項目の調査結果との相関係数を求めるこれから関連の強さ = 影響の度合いを見ていく 5

7 2.3 人間関係ここでは回答者の人間関係の良好度合いと生活満足度について関係を見ていく人間関係をアルバイト先サークル部活動関係恋人友人家族に分け生活満足度 3グループ別にそれぞれの人間関係がどのようであるか検証するアルバイト先生活の満足度 3 区分別にアルバイト先の人間関係がどのようか見ていくアルバイト先の人間関係についてはいかがですかという設問にうまくいっている ~ うまくいっていないまで5 段階で回答してもらい生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフである生活の満足度 3 区分のどのグループでもアルバイト先の人間関係は良好やや良好が最も多い結果となり満足層は約 82% 中間層は約 83% 不満層では約 84% であったどちらともいえないという回答は満足層では約 14% 中間層では約 13% 不満層では約 5% であった不良やや不良という回答は満足層中間層では約 4% 不満層では約 1 1% であったどのグループもアルバイト先の人間関係はおおむね良好といえるようで差はない生活の満足度とアルバイト先の人間関係についてグループ間のχ 2 検定ではp=0.724で有意差はなく相関係数は0.022である従ってアルバイト先の人間関係の状態が生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる図生活満足度とアルバイト先人間関係 (χ2 乗 :p=0.740) n= n= n= % 20% 40% 60% 80% 良好 2. やや良好 3. どちらともいえない 4. やや不良 5. 不良サークル部活関係次にサークル部活動の人間関係と生活満足度との関係について見ていく回答者にはサークルや部活動の人間関係についてはいかがですかという設問にうまくいっている ~ うまくいっていないまでの5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-3-2である 6

8 図生活満足度とサークル部活人間関係 (χ2 乗 :p=0.780) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 良好 2. やや良好 3. どちらともいえない 4. やや不良 5. 不良生活の満足度 3 区分のどの層でもサークル部活動の人間関係について良好やや良好という回答が最も多く満足層では約 77% 中間層では約 81% 不満層では約 67% という結果であったどちらともいえないという回答は満足層では約 16% 中間層では約 19% 不満層では約 33% であった不良やや不良という回答は満足層では約 7% 中間層不満層では0% であったどのグループもサークル部活動の人間関係はおおむね良好といえるようで差はない生活の満足度とサークル部活動の人間関係についてグループ間のχ 2 検定ではp=0.780 で有意差はなく相関係数は0.058である従ってサークル部活動の人間関係の状態が生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる恋人次に恋人との関係と生活満足度の関係について見ていく回答者には恋人との関係についてはいかがですかという設問に順調である ~ 不調であるまでの5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-3-3である 7

9 図生活満足度と恋人との関係 (χ2 乗 :p=0.056) n= n= n= % 20% 40% 60% 80% 100% 1. 良好 2. やや良好 3. どちらともいえない 4. やや不良 5. 不良生活の満足度 3 区分のどの層でも恋人との関係について順調やや順調という回答が最も多く満足層では約 95% 中間層では約 90% 不満層では約 50% という結果であったどちらともいえないという回答は満足層では約 0% 中間層では約 11% 不満層では約 33% であった不調やや不調という回答は満足層では約 5% 中間層では0% 不満層では約 17% であった生活の満足度が低くなるにつれて恋人との関係も順調やや順調という回答が減少し不満層ではどちらともいえない不調やや不調という回答が増加した恋人との関係が順調なほど生活の満足度の高いようである生活の満足度と恋人との関係についてグループ間のχ2 乗検定ではp=0.056で有意差に近い状態であり有意差があるとみる相関係数は0.337である χ2 乗検定では有意差はみられなかったが恋人との関係は生活の満足度を左右する要因の 1つといえる友人次に友人との関係と生活満足度の関係について見ていく回答者には友人との関係についてはいかがですかという設問にうまくいっている ~ うまくいっていないまでの5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-3-4である 8

10 図生活満足度と友人との関係 (χ2 乗 :p=0.509) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 良好 2. やや良好 3. どちらともいえない 4. やや不良 5. 不良生活の満足度 3 区分のどのグループでも友人との関係について良好という回答が最も多く満足層では約 55% 中間層では約 54% 不満層では約 54% という結果であったどちらともいえないという回答は満足層では約 6% 中間層では約 3% 不満層では約 1 1% であった不良という回答は満足層では約 2% 中間層では0% 不満層では7% であったどのグループも友人との関係はおおむね良好といえるようで差はない生活満足度と友人との関係についてグループ間のχ 2 検定ではp=0.509で有意差はなく相関係数は0.140である従って友人との関係状態が生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる家族次に家族との関係と生活満足度の関係について見ていく回答者には家族との関係についてはいかがですかという設問にうまくいっている ~ うまくいっていないまでの5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-3-5である 9

11 図生活満足度と家族との関係 (χ2 乗 :p=0.613) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 良好 2. やや良好 3. どちらともいえない 4. やや不良 5. 不良生活の満足度 3 区分のどのグループでも家族との関係について良好という回答が最も多く満足層では約 65% 中間層では約 58% 不満層では約 46% という結果であったどちらともいえないという回答は満足層では約 9% 中間層では約 14% 不満層では約 18% であった不良という回答は満足層では約 6% 中間層では0% 不満層では4% であったどのグループも家族との関係はおおむね良好といえるようで差はない生活の満足度と家族との関係についてグループ間のχ 2 検定ではp=0.613で有意差はなく相関係数は0.140である従って家族との関係状態が生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる 2.4 金銭的余裕生活費余裕ここでは金銭的余裕が生活満足度をどの程度左右する要因であるか検証したいあなたは生活において金銭的余裕がある方だと思いますかという設問にある方だ ~ ない方だまで5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-4-1である金銭的余裕があるややあるという回答は生活の満足度の高い満足層が約 37% 中間層は約 22% 不満層は約 25% であったどちらともいえないは満足層が約 26% 中間層は約 39% 不満層は約 18% であったないあまりないは満足層が約 25% 中間層は約 18% 不満層は約 57% であった 10

12 図生活満足度と金銭的余裕 (χ2 乗 :p=0.369) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. あるややある 2. どちらともいえない 3. ないあまりない生活の満足度と金銭的余裕について 3 グループ間の χ2 乗検定では p=0.369 で有意差はみられなかった相関係数はである従って金銭的余裕が生活満足度に影響を与える可能性は小さいと考えられる 2.5 大学生活状況ここでは学生の学業についての状況と生活満足度の関係についてみていきたい進級卒業見通し大学の進級卒業についての見通しをあなたは大学の進級卒業について見通しはいかがですかという設問に順調である ~ 困難であるまで5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-5-1である図生活満足度と卒業進級見通し (χ2 乗 :p=0.109) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 順調やや順調 3. どちらともいえない 4. 困難やや困難 11

13 進級卒業の見通しを順調やや順調と回答した人は満足層では約 62% で最も多かった中間層では約 50% 不満層では約 39% であったどちらともいえないは満足層が約 26% 中間層では約 28% 不満層では約 39% であった困難やや困難は満足層が約 12% 中間層は約 22% 不満層は約 21% であった生活の満足度が低くなるにつれ順調やや順調という回答が段々と減少していく結果となった大学の進級卒業の見通しと生活の満足度について3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.1 09で有意差は見られなかった相関係数は0.158である従って卒業進級の見通しが生活の満足度に影響を与える可能性は小さいと考えられる学習満足度次に大学で学んだ事の満足感と生活満足度の関係を見ていくあなたは今までに大学で学んだ事について満足感はいかがですかという設問に満足感がある ~ 満足感はないまで5 段階で回答してもらい学業の充実度合いを調査した結果を生活満足度のグループ別に集計し学業の充実と生活満足度がどのような関係にあるか検証する集計したグラフが下記の図 2-5-2である図生活満足度と大学で学んだ事についての満足感 (χ2 乗 : p=0.005) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 満足感がある 2. やや満足感がある 3. どちらともいえない 4. あまり満足感はない 5. 満足感はない生活満足度の高い満足層では大学で学んだ事についての満足感も満足感があるやや満足感があると回答した人が約 49% であった中間層になると学んだ事についての満足感があると回答した割合は減少しどちらともいえないが約 50% となった不満層ではあまり満足感はないが約 46% と増加し満足感はないと回答した人も3グループ中最も多かった生活満足度と大学で学んだ事についての満足感についてグループ間のχ2 乗検定ではp=0. 005で有意差がみられた相関係数は0.302である従って大学で学んだ事についての満足度が生活満足度に影響を与える要因の1つといえる 12

14 2.6 時間的余裕生活時間余裕ここでは時間的な余裕が生活の満足度に影響を与える要因であるか見ていきたいあなたの生活で時間的余裕はどの程度ありますかという設問にかなりある ~ まったくないまで4 段階で回答してもらった結果を生活の満足度 3 区分別に集計したのが下記グラフ図 2-6-1である図生活満足度と生活時間余裕 (χ2 乗 :p=0.922) n= n= n= % 20% 40% 60% 80% 100% 1. かなりある 2. すこしある 3. あまりない 4. まったくない生活の時間的余裕はすこしあるという回答が3グループ全てで最も多い結果であった不満層ではかなりあるという回答が3グループ中最も多かった 3グループ間で似たような傾向の結果が表れた生活時間の余裕と生活の満足度について3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.922で有意差はみられなかった相関係数はー 0.048である従って時間的な余裕が生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる 2.7 性格による生活満足度の違いここでは学生の性格によって生活満足度にどのような違いがでるのか検証したいあなたの性格についてあてはまるのはどれですかという設問に積極的 ~ 消極的までの4 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度別に集計したグラフが図である生活満足度の高い満足層ではやや消極的と回答した人は約 48% で次にやや積極的と回答した人が約 43% であった中間層ではやや積極的は約 36% となり消極的が約 19% と増加した不満層ではやや積極的は約 21% となり消極的が約 32% と3グループ中最も多い結果となった生活の満足度と性格について3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.002で有意差がみられた相関係数は0.307である従って積極的な性格の人ほど生活の満足度も高いといえる 13

15 図生活満足度と性格の積極性 (χ2 乗 :p=0.002) 7.7 n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 積極的 2. やや積極的 3. やや消極的 4. 消極的 2.8 生活の満足度と将来の見通しここでは生活満足度の3グループ間で将来への見通しにどのような違いがあるのかを検証したいあなたの将来への見通しはいかがですかという設問に楽観視している ~ 悲観視しているまで 5 段階で回答してもらい生活の満足度別に集計したものが図 2-8-1である図生活満足度と将来の見通し (χ2 乗 :p=0.013) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 楽観視している 2. やや楽観視している 3. どちらともいえない 4. やや悲観視している 5. 悲観視している生活の満足度が高い満足層ではやや楽観視しているが最も多く約 26% となった次にやや悲観視しているが約 24% であった中間層ではどちらともいえないが約 36% でやや楽観視しているは約 22% であった 14

16 不満層ではやや悲観視しているが約 43% で最も多く悲観視しているが約 25% であった生活の満足度と将来についての見通しには3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.013で有意差がみられ相関係数は0.371である生活の満足度が低い人ほど将来に対して悲観的になっているといえる 2.9 生活満足度と予定の多寡ここでは予定の多寡状況と生活満足度の関係を検証したい予定が何も無い日は少ないという設問にあてはまる ~ あてはまらないまで 5 段階で回答してもらったその結果を生活の満足度別に集計したものが図 2-9-1である図生活満足度と予定の多寡 (χ2 乗 :p=0.003) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 9 1. 予定が多い 2. やや予定が多い 3. どちらともいえない 4. やや予定が少ない 5. 予定が少ない生活満足度の高い満足層では予定が多いと回答した人が約 34% であった次にやや予定が多いが約 25% と続き予定が少ないは約 8% であった中間層では予定が多いは約 28% となりやや予定が少ないが約 25% となった不満層ではどちらともいえないが約 33% となり予定が少ないは約 30% となった生活の満足度と予定の多寡について 3 グループ間の χ2 乗値検定では p=0.003 で有意差がみられた相関係数はである従って予定が詰まっている人ほど生活の満足度が高いといえる 2.10 人間関係の考え方ここでは生活の満足度 3グループ間で人間関係の考え方に違いがあるのかを見ていきたいアルバイト先サークル部活関係友人の3つの項目でそれぞれの人間関係がど 15

17 の程度大切であるか回答を得たその結果を生活満足度 3グループ別に集計し傾向を調べる (1) アルバイト先生活満足度 3グループ別のアルバイト先人間関係の重要視度合いを見ていくアルバイト先人間関係の重視度合いを大切 ~ 大切でないまで5 段階で回答してもらい結果を生活満足度 3グループ別に集計した図が下記の図である図生活満足度とアルバイト先人間関係重視度 (χ2 乗 :p=0.243) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 大切 2. やや大切 3. どちらともいえない 4. あまり大切でない 5. 大切でない生活満足度とアルバイト先人間関係重視度について3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.2 43で有意差はみられなかった相関係数は0.180である従ってアルバイト先の人間関係の重要視度合いが生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる (2) サークル部活関係次に生活満足度 3グループ別のサークル部活人間関係の重要視度合いを見ていくサークル部活人間関係の重視度合いを大切 ~ 大切でないまで 5 段階で回答してもらい結果を生活満足度 3グループ別に集計した図が下記の図である図生活満足度とサークル部活人間関係重視度 (χ2 乗 :p=0.159) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 大切 2. やや大切 3. どちらともいえない 4. あまり大切でない 5. 大切でない 16

18 生活満足度とサークル部活人間関係重視度について 3 グループ間の χ2 乗検定では p= で有意差はみられなかった相関係数はーである従ってサークル部活人間関係の重要視度合いが生活満足度に影響する可能性は小さいと考えられる (3) 友人関係生活満足度 3グループ別の友人関係の重要視度合いを見ていく友人関係の重視度合いを大切 ~ 大切でないまで5 段階で回答してもらい結果を生活満足度 3グループ別に集計した図が下記の図である図生活満足度と友人関係重視度 (χ2 乗 :p=0.018) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 1. 大切 2. やや大切 3. どちらともいえない 4. あまり大切でない5. 大切でない生活満足度と友人関係重視度について3グループ間のχ2 乗検定ではp=0.018で有意差がみられた相関係数は0.273である従って友人関係の重要視度合いは生活満足度に影響を与える要因であるといえる友人を大切に考えている人ほど生活満足度は高いといえる 17

19 補足生活の満足度と学生のストレス悩みあなたがストレスを感じる原因として最も当てはまるものはどれですかという設問に金銭的余裕がない自由時間が少ない人間関係の悩み学業についての悩みその他特にないの中から1つを回答してもらったその結果を生活の満足度別に集計した図が下記の図である図生活満足度とストレス悩みの原因 (χ2 乗 :p=0.043) n= n= n= % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 9 1. 金銭的余裕がない 2. 自由時間が少ない 3. 人間関係の悩み 4. 学業についての悩み 5. その他 6. 特にない自由時間が少ないという回答の割合が最も多かったのは満足やや満足層であった学業についての悩みという回答の割合が最も少ないのは満足やや満足層であった人間関係の悩みという回答の割合が最も多かったのは不満やや不満層であった生活の満足度を上げるために充実させたい事柄あなたが生活の満足度を上げるために充実させたい事柄はどれですかという設問に人間関係経済的余裕時間的余裕余暇生活その他の5つの中から1つ選択してもらい回答を得た結果を生活の満足度 3グループ別に集計した図が下記の図である人間関係という回答の割合が最も多かったのは不満やや不満層であった時間的余裕余暇生活という回答の割合は不満やや不満層では他の2グループと比べて少ない結果となった 18

20 図生活満足度と充実させたい事柄 (χ2 乗 :p=0.222) n= n= n= % 20% 40% 60% 80% 100% 1. 人間関係 2. 経済的余裕 3. 時間的余裕 4. 余暇生活 5. その他 19

21 第 3 章まとめと今後の課題 3.1 調査のまとめ今回の調査で生活満足度との関連を検証した項目の一覧を下記の総括表にまとめる χ2 乗検定値 pは0に近いほど生活満足度に与える影響が強い要因である相関係数は大きい程に生活満足度に与える影響が強い要因である nは回答者の人数であるまず調査項目を< 各種状況 > < 性格 > < 心がけ>の3つに分類した次にpの値と相関係数の値の分布を概観し pが0.0 台にあり相関係数が0.3より大きい要因 pが0.0 台にあるが相関係数が0.1 台の要因その他に3 区分した < 各種状況 > 1pが0.0 台で相関係数が0.3より大きい場合 χ2 乗値 p 相関係数 n Q21. 将来の見通し Q20a. 予定多寡状況 Q3sq1. 恋人との関係状況 Q12. 大学学習成果の満足状況これら4つの状況は生活満足度と特に関連が強く表れた項目である将来に対して悲観的になってしまっている人の生活満足度が低いことがわかった予定が詰まっている人の方が生活満足度は高かったそして恋人との関係が順調な人大学の学習成果の満足感が高い人も生活の満足度は高かった 2pが0.0 台で相関係数が0.1より大きい場合 χ2 乗値 p 相関係数 n Q9. 金銭的余裕状況 Q11. 進級卒業の見通し Q4sq1 友人との関係状況 Q7. 家族との関係状況次に上記 4つの項目はχ2 乗検定において有意差はみられなかった項目であるが上記 1の次のレベルで生活満足度に影響を与える要因であるといえる 3その他 χ2 乗値 p 相関係数 n Q2sq2. 部活人間関係状況 Q13. 時間的余裕状況 Q1sq1 バイト先人間関係状況上記の 3 つの項目は生活の満足度に影響を与える要因ではないかと考え調査した項目であるが結果は生活満足度に影響を与えていないことがわかった時間的な余裕がある人ほど生活 20

22 満足度は高いのではないかと考えていたが調査の結果では時間的な余裕があっても生活の満足度は高くならないことがわかったむしろ予定が適度に詰まっている人ほど生活の満足度は高かった人間関係の状況ではアルバイト先とサークル部活関係の人間関係の状況は生活満足度に影響を与えないことがわかった < 性格 > χ2 乗値 p 相関係数 n Q17. 性格の積極性上記の性格の積極性を調べた項目は他の項目とは異なり現在の生活の状況がどのようであるかではなく学生自身の性格の違いが生活満足度に影響を与えるということがわかった調査の結果では積極的な性格の人ほど生活満足度が高ということがわかった < 心がけ> χ2 乗値 p 相関係数 n Q4sq2. 友人関係重視度 Q1sq2. バイト先人間関係重視度 Q2sq3. 部活人間関係重視度人間関係の考え方についてアルバイト先サークル部活関係では生活満足度との関連が見られなかったが友人関係の重視度には関連が見られたポリシーとして友人を大切にしたいと考えている人ほど生活の満足度が高いということである調査の結果わかったことを下記に列挙する 1 将来の見通しが明るいことは生活の満足度を高める 2 予定が詰まっている状況は生活の満足度を高める 3 恋人との良好な関係は生活の満足度を高める 4 大学の良好な学習成果は生活の満足度を高める 5 積極的な性格は生活の満足度を高める 6 現在の良好な人間関係よりもポリシーとして友人を大切に考えることが生活の満足度を高める 7 金銭的余裕や時間的余裕は上記ほどには生活の満足度を高めるわけではない全体的に言えば前向きで積極的に生活し友人や周囲の人々との人間関係を大切にしようと心がけることが生活の満足度を向上させるという結果である 3.2 今後の課題生活満足度を左右する要因としてある程度の枠組が見えてきているが有力な要因に注目しさらに類似の調査項目を考案して再度調査を行えばより詳細な成果が得られると考えられる 21

23 < 参考文献リスト > 文教大学情報学部社会調査ゼミナール2008 年度調査研究論文津野哲生大学生の生活と健康の調査山岸さやか大学生のストレス状況内野涼介不安に駆られて生活する大学生たち内閣府世論調査報告書平成 21 年 6 月調査国民生活に関する世論調査 22

24 生活の満足度に関する調査単純集計結果 20 情報学部広報学科八ツ橋ゼミ木村祐介卒業研究のための調査です無記名ですので率直にお答えください問 1 あなたの1ヶ月のアルバイト収入はどれくらいですか (1つに )n= 万円未満 ~4 万円未満 ~7 万円未満 ~10 万円未満万円以上アルバイトはしていない問 2へ 27.8 付問 1 アルバイト先の人間関係についてはいかがですか (1 つに )n=96 1. うまく 2. ややうまく 3. どちらとも 4. あまりうまく 5. うまくいっている 41.7 いっている 39.6 いえない 11.5 いっていない 5.2 いっていない 1.0 付問 2 あなたにとってアルバイト先の人間関係はどの程度大切ですか (1 つに )n=96 1. 大切 2. やや大切 3. どちらとも 4. あまり大切 5. 大切である 36.5 である 42.7 いえないでないでない 1.0 無回答 1.0 問 2 あなたは現在サークルや部活動に所属していますか (1 つに )n= している問していない 3へ 42.9 無回付問 1 活動の頻度はどの程度ですか (1 つに )n=76 1. 週 1~2 回週 3~4 回週 5~6 回毎日その他 19.7 付問 2 サークルや部活の人間関係についてはいかがですか (1 つに )n=76 1. うまく 2. ややうまく 3. どちらとも 4. あまりうまく 5. うまくいっている 38.2 いっている 36.8 いえない 18.4 いっていない 1.3 いっていない 2.6 付問 3 あなたにとってサークルや部活の人間関係はどの程度大切ですか (1 つに )n=76 1. 大切 2. やや大切 3. どちらとも 4. あまり大切 5. 大切問 3 である 57.9 である 27.6 いえない 11.8 でない 1.3 あなたは現在恋人はいますか (1 つに )n= いる 27.1 問 4へいない無回答 1.3 付問 1 恋人との関係についてはいかがですか (1つに )n=37 1. 順調 2. やや順調 3. どちらとも 4. やや不調 5. 不調である 51.4 である 32.4 いえない 8.1 である 2.7 である 2.7 無回答 2.7 問 4 大学以外も含めてあなたの親しい友人の数は何人ですか (1つに )n= いない人 ~3 人 ~6 人 ~9 人人以上 30.8 無回答 2.3

25 付問 1 友人との人間関係についてはいかがですか (1 つに )n= うまく 2. ややうまく 3. どちらとも 4. あまりうまく 5. うまくいっている 54.1 付問 2 いっている 36.1 いえない 6.0 いっていない 0.8 いっていない 1.5 あなたにとって友人との人間関係はどの程度大切ですか (1 つに )n=133 無回答大切 2. やや大切 3. どちらとも 4. あまり大切 5. 大切である 82.7 である 12.0 いえない 3.0 でない 0.8 でない 0.0 無回答 1.5 問 5 あなたの世帯状況は次のうちどれですか (1 つに )n= 人暮らし実家暮らしその他 3.8 問 6 あなたは一人暮らしと実家暮らしどちらが好きですか (1 つに )n= 一人暮らしの方が好き実家暮らしの方が好きわからない 3 問 7 家族との人間関係についてはいかがですか (1 つに )n=133 無回答うまく 2. ややうまく 3. どちらとも 4. あまりうまく 5. ういっている 58.6 いっている 24.1 いえない 12.8 いっていない 3.0 いっていない 0.8 問 8 あなたが 1 ヶ月の中で生活費を除いて自由に使えるお金はいくらありますか (1 つに )n=133 無回答万円未満 ~3 万円未満 ~5 万円 4.5~7 万円未満万円以上 3.0 問 9 あなたは生活において金銭的余裕がある方だと思いますか (1 つに )n= ある方だ 2. やや 3. どちらとも 4. あまり 5. ない方だ 9.0 ある方だ 21.8 いえない 27.1 ない方だ問 10 あなたのお金の使い道のうち余裕分は何に多く使いますか (1 つに )n= 欲しいものを買う交遊費に使う貯金をするその他 3.8 問 11 あなたは大学の進級卒業について見通しはいかがですか (1 つに )n=133 無回答順調 2. やや順調 3. どちらとも 4. やや困難 5. 困難問 12 である 23.3 である 30.1 いえない 29.3 である 9.0 である 7.5 無回答 0.8 あなたは今までに大学で学んだ事について満足感はいかがですか (1 つに )n= 満足感 2. やや満足感 3. どちらとも 4. あまり 5. 満がある 8.3 がある 27.8 いえない 34.6 満足感はない 23.3 はない 5.3 無回答

26 問 13 あなたの生活で時間的余裕はどの程度ありますか (1 つに )n= かなりあるすこしあるあまりないまったくない 3.8 問 14 あなたは次のうちどの時間を優先したいですか (1 つに )n=133 無回答友人との付き合い時間自分の時間家族との時間恋人との時間 9.8 問 15 無回答 0.8 あなたは友人知人と 1 日平均どのくらい電話の受発信をしますか (1 つに )n= 回 ~3 回 ~68.3 回 4.7~9 1.5 回 5.10~12 回 ~150.8 回 7.16 回以上 0.8 無回答 0 問 16 あなたは友人知人と 1 日平均どのくらいメールを受発信しますか (1 つに )n= 通 ~5 通 ~ 通 4.11~ 通 5.16~20 通 ~252.3 通 7.26~303.0 通 8.31 通以上 3.0 問 17 あなたの性格についてあてはまるのはどれですか (1 つに )n=133 無回答積極的やや積極的やや消極的消極的 12 問 18 趣味はどの程度ありますか (1 つに )n=133 無回答つ以上あるつある 3.3つあるつあるつある 6. 趣味といえる趣味はない 15.8 無回答 0.8 問 19 あなたがストレスを感じる原因として最も当てはまるものはどれですか (1 つに )n= 金銭的余裕がない自由時間が少ない人間関係の悩み学業についての悩みその他特にない 5.3 無回答 3.0 問 20 次のA~Dの各項目の中で当てはまる度合を答えてください ( それぞれ1つに )n=133 あてややあどちらとあまりああては無回答はまてはまもいえなてはまらまらなるるいないい A. 予定が何もない日は少ない B. 友人は多い方だ C. 人付き合いによって自分の時間が少ない D. スケジュールはできるだけ埋めたい問 21 あなたの将来についての見通しはいかがですか (1 つに )n= 楽観視 2. やや楽観視 3. どちらとも 4. やや悲観視 5. 悲観視している 13.5 している 21.1 いえない 24.8 している 26.3 している無回答 2.3

27 問 22 あなたは現在の生活にどの程度満足していますか (1つに )n= 満足やや満足どちらともいえないやや不満不満 3.8 無回答 2.3 問 23 あなたの生活で各項目についてはどの程度満足していますか次のA~Dの各項目の中で当てはまる度合を答えてください ( それぞれ1つに )n=133 満足やや満足どちらともいえないやや不満不満無回答 A. 人間関係全般 B. 経済的余裕 C. 時間的余裕 D. レジャー余暇生活問 24 あなたが生活の満足度を上げるために充実させたい事柄はどれですか (1 つに )n= 人間関係経済的余裕時間的余裕余暇生活その他 2.3 最後にあなたご自身について伺います無回答 2.3 F1 性別 n= 男女 58.6 F2 あなたの学年 n= 年年年 44.4 F3 あなたの学科 n=133 無回答広報学科経営情報学科国際コミュニケーション学科国際関係健康栄養学無回答 2.3 F4 あなたの血液型 n=133 1.A 型 B 型 O 型 AB 型無回答 2.3 以上で調査は終了ですご協力ありがとうございました 26

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<4D F736F F D B835C83694E6F2E BE0914B8AB48A6F82C692998BE082CC8EC091D E646F63> 2015 年 7 月 27 日調査レポート実践女子大学人間社会学部実践ペルソナ研究会実践ペルソナ通信 (No.8) 実践女子大生の金銭感覚と貯金の実態に関する調査結果 ~ 最もお金がかかっているのは趣味ひと月にお金が残る人 8 割 ~ 実践女子大学人間社会学部ペルソナ研究会は実践女子大学生を対象に金銭感覚と貯金についてアンケート調査を実施しました有効回答者数は 63

目 次 第 1 章 研究の概要 1.1 研究の背景と目的 研究方法 2 (1) 進捗経緯 2 (2) 調査の概要 成果の概要 3 第 2 章 研究の成果 回答者の概要 学生の生活満足度 人間関係 アルバイト先

目次第 1 章研究の概要 1.1 研究の背景と目的研究方法 2 (1) 進捗経緯 2 (2) 調査の概要成果の概要 3 第 2 章研究の成果回答者の概要学生の生活満足度人間関係アルバイト先