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ありさひでやま
5 years ago
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1 Main Topic 17: Industries( 産業 ) Lesson 94: Agriculture( 農業 )(20-25 minutes) Today, you will:( 今日の学習内容 ) 1. Learn useful vocabulary related to AGRICULTURE.( 農業に関する語句 ) 2. Review Passive Voice.( 受動態の復習 ) I. VOCABULARY( 単語 ) Exercise 1: What s the meaning? (5-6minutes)( 練習 1: 単語の意味 ) A. Choose the meaning of the underlined words from the choices that follow. ( 下線部の単語の意味と同じ意味を持つ単語を各文の下に設けられた選択肢 a~d の中から選んでください ) 1. Agriculture is an important part of the economy in most countries. ( 農業はほとんどの国において経済の重要な分野です ) a. Selling( 販売 ) b. Farming( 農業 ) c. Exporting( 輸出 ) d. Working( 労働 ) 2. Rice crops are popular in Asian countries like Thailand. ( 稲作物はタイなどのアジア諸国に広く普及しています ) a. old plants( 古い植物 ) b. weak plants( 弱い植物 ) c. stored plants( 貯蔵された植物 ) d. harvested plants( 収穫された植物 ) 3. Farmers usually harvest crops in a timely manner. ( 農業従事者たちは通常時期を見計らって作物を収穫します ) a. gathering of soil( 土の収集 ) b. gathering of fertilizer( 肥料の収集 ) c. gathering of ripe plants( 実った植物の収集 ) d. gathering of insecticide( 殺虫剤の収集 ) Page 1

2 4. The good yield of the harvest season made the farmers very happy. ( 収穫期の高い収穫高は農業従事者たちをとても喜ばせました ) a. input( 投入量 ) b. status( 地位 ) c. output( 産出量 ) d. process( 過程 ) 5. Different kinds of insecticide are used by farmers depending on the type of pest. ( 害虫の種類に応じて色々な種類の殺虫剤が農業従事者たちによって使用されます ) a. chemical used to produce pests( 害虫を生み出す薬剤 ) b. chemical used to kill insect pests( 害虫を殺すために使われる薬剤 ) c. chemical used to decrease yield( 収穫高を減らすために使われる薬剤 ) d. chemical used to strengthen crops( 作物を強化するために使われる薬剤 ) B. Sentence-Making Practice (3-4 minutes)( 英作文 ) Practice using the words you ve learned in your own sentences. ( 学習した単語を使って文を作りましょう ) 1. Agriculture( 農業 ) 2. Crop( 作物 ) 3. Harvest( 収穫する ) 4. Yield( 収穫高 ) 5. Insecticide( 殺虫剤 ) Exercise 2: What s the word? (4-5 minutes)( 練習 2: 語彙選択 ) Read the following dialog with your tutor and try to use context clues to fill in the blanks with the most appropriate word. You can find the missing word from the pool of words at the bottom.( 次の会話を講師と読み前後の手掛かりを活用して空欄に入る最適な単語を選んでください単語は一番下にある選択肢から選ぶことができます ) Mr. Clark is talking to his superior about the agricultural business Superior: Mr. Clark, I d like to know how the business is doing. Mr. Clark: Well Sir, the farmland experienced a slow growth this year. The tell us that the rate of crops being harvested this year went up by only 5% as opposed to 10% last year. Superior: Was it the head farmer who talked to you about this? Mr. Clark: Yes, Sir. And in fact, he told me that our supply of is also decreasing. He said that its price got very high which is why we have to buy in lesser amount. Superior: Okay. Tell him that I will increase the budget starting next month. This way, he can Page 2

3 increase the supply of fertilizer and probably solve the problem of a lower rate of crops being harvested. Mr. Clark: Okay, Sir. Superior: Also, I will be visiting the rice next week. I would like to personally talk to the head farmer. Mr. Clark: Yes, Sir. I will schedule your meeting with him. クラーク氏がアグリビジネス ( 農業関連ビジネス ) について上司と話している上司 : クラークくんビジネスの現状について知りたいんだがクラーク氏 : かしこまりました今年は作物の成長が緩やかですの作物の収穫率は 5% しか上昇していませんによれば昨年の 10% に対して今年上司 : その農作業者というのはリーダーかい? クラーク氏 : はいそうですさらに当社のの供給量が減少しているとも聞きました肥料の価格が高騰したので購入する量を減らさざるを得ないようです上司 : なるほど来月から予算を増やすと伝えてくれないか肥料の供給量を増やせればおそらく低い収穫率の問題も解決できるだろうクラーク氏 : 分かりました上司 : それから私は来週を訪ねるつもりなんだリーダーと個人的に話がしたいと思っていてねクラーク氏 : 分かりました話し合いの場を調整いたします Choices:( 選択肢 ) a. figures( 数値 ) b. field( 畑 ) c. farmer( 農作業者 ) d. fertilizer( 肥料 ) II. GRAMMAR REVIEW:( 文法の復習 ) Topic: Passive Voice( 受動態 )(5-6 minutes) General Description: Passive voice is used if the object of a sentence in active voice is more important than the subject, or if you don t know the subject in a sentence. 受動態は能動態の文の目的語が主語よりも重要である場合や文の主語が分からない場合に用いられます Page 3

4 To change the active voice to passive voice: 能動態を受動態に変換するパターンは次のとおりです ACTIVE VOICE( 能動態 ) Subject( 主語 ) Verb( 動詞 ) Object( 目的語 ) The farmers その農作業者たちは harvested 収穫した the crops. 作物を Subject( 主語 ) The crops 作物は Auxilliary verb (to be verb) (be 助動詞 ) were ~ された PASSIVE VOICE( 受動態 ) Main verb (always in past participle form) ( 主動詞 : 常に過去分詞形 ) harvested 収穫する ( 過去分詞形 ) Complement( 補語 ) by the farmers. その農作業者たちによって The object in the active voice becomes the subject in passive voice, and the subject in active voice becomes a complement of the verb in the passive voice. A complement is a phrase that completes the meaning of the verb. In the sentence, by the farmers is a prepositional phrase that describes the verb phrase were harvested. Thus, the prepositional phrase function as an adverb complement. 能動態における目的語は受動態では主語となり能動態における主語は受動態では動詞の補語となります補語とは動詞の意味を補完する語句のことです上の例文においてその農作業者たちによっては収穫されたという動詞句を描写する前置詞句ですこのように前置詞句は副詞的補語として機能します Remember: Normally, the object in passive voice is introduced by the word by, but not all. 注意 : 通常受動態における目的語は by によって導かれますが例外もあります E.g. The farmer was hit with a shovel. (The shovel did not hit the farmer; somebody must have hit him with the shovel.) 例 : その農作業者はシャベルで叩かれました ( シャベルがその農作業者を叩いたわけではなく誰かがそのシャベルを使って叩いたということです ) Examples:( 例文 ) 1. The insecticide was applied by the farmers. ( その殺虫剤は農作業者たちによって使用されました ) 2. The crops were infested by pests. ( それらの作物は害虫にたかられました ) 3. The fertilizer was bought by Mr. Bergs. ( その肥料はバーグス氏によって買われました ) 4. Different crops were harvested in the Philippines. ( 様々な作物がフィリピンで収穫されました ) 5. The field was planted with new crops. ( その畑には新しい作物が植えられました ) Page 4

5 Comprehension Check:( 理解度チェック ) Change the active voice into passive voice: The head farmer planted the seeds in the field. 能動態の文を受動態の文に書き換えてください ( その農作業者のリーダーは畑に種を植えました ) Exercise 1: Incomplete Sentences (3-4minutes)( 練習 1: 空欄補充 ) Choose the word or phrase that would best complete the following sentences. ( 空欄に入る最適な語句を各文の下に設けられた選択肢 a~d の中から選び文を完成させてください ) 1. The crops by the farmers. ( それらの作物は農作業者たちによって植えられました ) a. was planting( 植えているところだった ) b. was planted( 植えられた ) c. were planting( 植えているところだった ) d. were planted( 植えられた ) 2. The corn field. ( そのトウモロコシ畑は害虫にたかられていました ) a. were infested with insect pests( 害虫にたかられていた ) b. was infested with insect pests( 害虫にたかられていた ) c. were infested by insect pests( 害虫にたかられていた ) d. are infested by insect pests( 害虫にたかられていた ) 3. The new farmers were introduced the head farmer to the landlord. ( その新しい農作業者たちは農作業者のリーダーによって地主に紹介されました ) a. by(~ によって ) b. in(~ において ) c. with(~ で ) d. from(~ から ) Page 5

4. A lot of the people living in rural( 地方の )areas plant crops because they are close to nature. a. city b. exotic c. modern d. country 5. The process

4. A lot of the people living in rural( 地方の )areas plant crops because they are close to nature. a. city b. exotic c. modern d. country 5. The process Main Topic 17: Industries Lesson 94: Agriculture (20-25 minutes) Today, you will: 1. Learn useful vocabulary related to AGRICULTURE. 2. Review Passive Voice. I. VOCABULARY Exercise 1: What s the meaning?

4. The good yield of the harvest season made the farmers very happy. ( 収穫期の高い収穫高は 農業従事者たちをとても喜ばせました ) a. input( 投入量 ) b. status( 地位 ) c. output( 産出量 )

4. The good yield of the harvest season made the farmers very happy. ( 収穫期の高い収穫高は農業従事者たちをとても喜ばせました ) a. input( 投入量 ) b. status( 地位 ) c. output( 産出量 )